聚焦學(xué)習(xí)需求 了解受眾的學(xué)習(xí)需求和方法棉钧,收集需求、分析數(shù)據(jù)等挺益。 建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容 做好需求分析之后歉糜,需要進一步確定課程的學(xué)習(xí)目標,以及給課程取一個有趣望众、有料的名字匪补,最重要的是依據(jù)...
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目標與90天計劃 首先有沒有持續(xù)收入的概念 在經(jīng)營之前提出的三個問題: ①美樂家這件事到底對你意味著什么伞辛? 如果這個事情萬一我沒有做成功,那最壞的結(jié)果是什么夯缺? 其實實情是我們...
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