發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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如何做課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)？聚焦學(xué)習(xí)需求 了解受眾的學(xué)習(xí)需求和方法，收集需求杏节、分析數(shù)據(jù)等。 建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容 做好需求分析之后典阵，需要進(jìn)一步確定課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)奋渔，以及給課程取一個(gè)有趣、有料的名字壮啊，最重要的是依據(jù)...
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目標(biāo)與90天計(jì)劃～張超毅
目標(biāo)與90天計(jì)劃 首先有沒(méi)有持續(xù)收入的概念 在經(jīng)營(yíng)之前提出的三個(gè)問(wèn)題: ①美樂(lè)家這件事到底對(duì)你意味著什么藤树？ 如果這個(gè)事情萬(wàn)一我沒(méi)有做成功，那最壞的結(jié)果是什么拓萌？ 其實(shí)實(shí)情是我們...
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<br>15歲因癱瘓而失學(xué)，在八十年代愧膀，與命運(yùn)抗?fàn)幚辜詫W(xué)考上大學(xué)外語(yǔ)系，獲得澳洲MBA檩淋，并成為著名歐美企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人芬为。2015年退休前跨界進(jìn)入美樂(lè)家，跨越20個(gè)臺(tái)階晉升ED蟀悦。不僅讓她獲得超過(guò)27年職業(yè)生涯十幾倍退休金的持續(xù)收入媚朦，更重要的是美樂(lè)家給了她人生的重大轉(zhuǎn)變，成為了美樂(lè)家事業(yè)的忠實(shí)擁有者日戈，實(shí)現(xiàn)了人生的第二次輝煌莲镣。
