公眾號 生信小課堂
發(fā)簡信
IP屬地：青海
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跟著NatureCommunications學作圖：R語言ggtree根據(jù)分組給進化樹上色論文 MiDAS 4: A global catalogue of full-length 16S rRNA gene sequences and taxonomy for ...
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GEO數(shù)據(jù)挖掘（一）數(shù)據(jù)下載及基因ID轉(zhuǎn)換
數(shù)據(jù)來源：https://www.ncbi.nlm.nih.gov/geo/query/acc.cgi?acc=GSE54236[https://www.ncbi.nlm.n...
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R可視化——Mantel test分析及可視化????此前我們已經(jīng)講過了如何使用R語言計算兩列數(shù)據(jù)相關性的分析方法步悠，今天，我們來看一種檢驗兩個矩陣相關關系的方法——Mantel test方法瘫镇，這種分析方法可用在植物微生物...
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R可視化——箱線圖繪制及顯著性標記“ 在大家閱讀文獻的過程中秉继，有時候會碰到下圖所示的這種帶有顯著性標記的柱狀圖或者箱線圖祈噪，這種圖是怎么做出來的呢？今天秕噪，小編就使用R語言教大家如何繪制這樣一張帶有顯著性標記的箱...
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【R 基礎】補充篇 轉(zhuǎn)錄組分析儲備1 介紹R及R Studio 右上角history钳降，To Console選擇到左下角，To Source選擇到左上編輯器內(nèi)腌巾。 畫圖沒出圖：dev.off 包的安裝路徑：.li...
