學(xué)習(xí)的四大核心支柱之一：注意——注意的系統(tǒng)三“執(zhí)行控制” [法]斯坦尼斯拉斯?迪昂著.周加仙等譯.精準(zhǔn)學(xué)習(xí)[M].杭州:浙江教育出版社,2023...

教育不是灌滿一桶水霉囚，而是點(diǎn)燃一把火团搞。 ...

每一位孩子都是獨(dú)一無(wú)二的重罪！ 心理學(xué)家艾莉森.高普尼克有一個(gè)精妙的比喻搓逾，他說(shuō)：“育兒要像園丁尺迂，而不要像木匠具温÷尤”父母要做的只是尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律癞揉，適...

學(xué)習(xí)真的是一個(gè)人的事情嗎？ 有人說(shuō)溺欧，一個(gè)人走得快喊熟，而一群人才能走得更遠(yuǎn)。傳統(tǒng)教育的問(wèn)題在于胧奔，它無(wú)視每位孩子學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)巨大的資源——團(tuán)體學(xué)...

我們給孩子實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的意圖是什么逊移？ 通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，就是希望一種行為保持得長(zhǎng)一些龙填，我們把目標(biāo)行為從沒(méi)有到經(jīng)常出現(xiàn)稱之為“養(yǎng)成習(xí)慣”胳泉。獎(jiǎng)勵(lì)有助于培養(yǎng)孩子養(yǎng)...

美國(guó)心理學(xué)家卡羅爾?德韋克研究了美國(guó)歷史上眾多天賦驚人的成功人士拐叉，最終總結(jié)了學(xué)習(xí)領(lǐng)域一條強(qiáng)大的理論：思維方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)的成功與否！ 德韋克認(rèn)為扇商，...

你可能發(fā)現(xiàn)凤瘦，最成功的商人、最當(dāng)紅的明星或者日理萬(wàn)機(jī)的政治人物案铺，都會(huì)有一個(gè)全天候的日程表蔬芥，這個(gè)日程表可能都安排到幾個(gè)月以后了。把計(jì)劃寫在日程表上控汉，...