《正面管教》第六章關(guān)注于解決問題乃秀，也是我最喜歡的一章，經(jīng)過前面漫長的鋪墊圆兵，終于來到了一塊風(fēng)景尚好之處跺讯。 現(xiàn)今社會越來越需要三種人才，分別是感恩衙傀、...

在繁雜的描述中抬吟，尋找清晰的脈絡(luò)。 《正面管教》第五章中统抬，簡尼爾森開篇就直接講出，邏輯后果是偽裝的懲罰。使用邏輯后果聪建，稍不留神就會走火入魔钙畔。 書中...

選士人棚瘟、領(lǐng)山農(nóng)现斋、以大愚用之 咸豐三年，曾國藩下定決心創(chuàng)建湘軍偎蘸，不依靠原來的國軍庄蹋，而是采用“赤地立新”的方式，自己動手迷雪，練出一支嶄新的隊伍限书。 不修...

從曾剃頭到求諸己，實現(xiàn)人生逆轉(zhuǎn) 一心只想報國章咧，奈何找不到門路倦西。情急之下，想憑借自己一身蠻勁來改變舊有體制下的陳舊作風(fēng)赁严。如同死水潭里扔進一塊石頭调限，...

《曾國藩的正面與側(cè)面》 第一章曾國藩一生的五次恥辱 一、秀才考試被考官公開批責(zé) 二误澳、“畫圖甚陋”遭同事譏笑 三耻矮、批評皇帝與被“京師權(quán)貴唾罵” 兩...

讀完柴靜為《曾國蕃的正面和側(cè)面》作的序，一共九章忆谓，最終的落腳點釘在了“靠著一根窮骨頭裆装，養(yǎng)活的這一點春意思〕” →可謂扎心哨免。 這副對聯(lián)出自曾國藩的...

父母每天都在用語言定義和描述著孩子，很多孩子逐漸變成了父母所描述的樣子昙沦。有的孩子被這些語言“驅(qū)趕”琢唾，最后成了語言里所塑造的那個人。 孩子在與父母...

花采桃，終于開始次第開放懒熙。 次第花開，幾年之前聽到這個書名的時候普办，以為是一本言情類或者旅游類的書工扎，因覺無趣而錯過去。 或許是因果的緣故衔蹲，一個月前與這...