《正面管教》第六章關(guān)注于解決問題析孽，也是我最喜歡的一章忍抽，經(jīng)過前面漫長的鋪墊蛹找，終于來到了一塊風(fēng)景尚好之處。 現(xiàn)今社會越來越需要三種人才棍潘，分別是感恩溉跃、解決問題和創(chuàng)新意識。 其中巩趁，解...
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關(guān)注于解決問題
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金英?總第471次议慰、第472次分享，堅持打卡第804天
第471次分享 來訪者第7次雨敞開了心扉奴曙。將埋藏在心底多年的不堪經(jīng)歷表達了出來别凹，隨著訴說情緒也得到了釋放。情緒出不來洽糟，道理進不去炉菲。當他被共情、被看到坤溃、被理解拍霜、被支持、被包容薪介、...
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重新看待孩子的不良行為
孩子的不良行為根源在于父母 簡尼爾森在《正面管教》第四章開始即提出了孩子的不良行為的定義派昧，缺乏知識或者意識的行為黔姜、缺乏有效技能的行為、發(fā)展適宜性行為蒂萎、因失望而產(chǎn)生的行為地淀、因為...
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原來一粒葫蘆籽都有這么美好的比喻帮毁。
2022-10-01
衛(wèi)風(fēng)?碩人（節(jié)選） ——先秦?詩經(jīng)?佚名 ……………… 手如柔荑实苞， 膚如凝脂， 領(lǐng)如蝤蠐烈疚， 齒如瓠犀黔牵， 螓首蛾眉， 巧笑倩兮爷肝， 美目盼兮猾浦。 ……………… “齒如瓠犀”形...
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2022-10-01衛(wèi)風(fēng)?碩人（節(jié)選） ——先秦?詩經(jīng)?佚名 ……………… 手如柔荑， 膚如凝脂灯抛， 領(lǐng)如蝤蠐金赦， 齒如瓠犀， 螓首蛾眉对嚼， 巧笑倩兮夹抗， 美目盼兮。 ……………… “齒如瓠犀”形...
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選士人、領(lǐng)山農(nóng)催训、以大愚用之復(fù)篤實洽议、棄機巧，以拙誠應(yīng)之
選士人漫拭、領(lǐng)山農(nóng)亚兄、以大愚用之 咸豐三年，曾國藩下定決心創(chuàng)建湘軍采驻，不依靠原來的國軍审胚，而是采用“赤地立新”的方式，自己動手礼旅，練出一支嶄新的隊伍膳叨。 不修老枝，卻催新芽痘系。晚清的國家軍隊...
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逆境良法打脫牙和血吞??老莊救人蓄其氣長其志
從曾剃頭到求諸己菲嘴，實現(xiàn)人生逆轉(zhuǎn) 一心只想報國，奈何找不到門路碎浇。情急之下，想憑借自己一身蠻勁來改變舊有體制下的陳舊作風(fēng)璃俗。如同死水潭里扔進一塊石頭奴璃，水花再大也不能讓水變活。東倒西...
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十年有七遷冷似支床石??失乳兒回家為母丁喪憂
《曾國藩的正面與側(cè)面》 第一章曾國藩一生的五次恥辱 一城豁、秀才考試被考官公開批責(zé) 二苟穆、“畫圖甚陋”遭同事譏笑 三、批評皇帝與被“京師權(quán)貴唾罵” 兩封家書牽出三罵四塹五恥辱 老曾...
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一序扎心一聯(lián)起意
讀完柴靜為《曾國蕃的正面和側(cè)面》作的序唱星，一共九章雳旅，最終的落腳點釘在了“靠著一根窮骨頭，養(yǎng)活的這一點春意思间聊≡苡” →可謂扎心。 這副對聯(lián)出自曾國藩的《挺經(jīng).第三決.堅韌》哎榴，原文為...
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孩子正在變成你口中的樣子
父母每天都在用語言定義和描述著孩子型豁，很多孩子逐漸變成了父母所描述的樣子。有的孩子被這些語言“驅(qū)趕”尚蝌，最后成了語言里所塑造的那個人迎变。 孩子在與父母互動的過程中學(xué)習(xí)，如果孩子做錯...
