今天想給大家說一說我在的一個神秘社群——萃取營 (知識萃取實驗室姻氨,不是學(xué)化學(xué)的喲挎挖,哈哈哈) 說道萃取營章喉,就一定要說說他的創(chuàng)建者——王禹宸 一個明明可以靠顏值刨裆,偏偏要靠才華的帥...
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公布第三道題目的答案聂示,案例請點這里: 關(guān)于企業(yè)的內(nèi)部職業(yè)規(guī)劃告唆,一刀老師總結(jié)為六個維度: 第一棺弊, 看行業(yè)的前景 一刀老師推薦大家多參考: 國家戰(zhàn)略綱要的解讀、 歐美發(fā)達(dá)國家的同...
我覺得和他人一起探討獲取知識渠道這個面是很寬泛的。 如果沒有明確目的懂牧,那就會多且亂侈净。 那就少一點,專一點吧。 所以我就選擇了《做好PPT》為題吧畜侦。 如果建立完善的PPT知識體...
人啊元扔,反應(yīng)遲鈍,做什么都慢旋膳。哎→知識碎了一地澎语。 回歸正題 這次實驗個人認(rèn)為是以梳理為主要目的,建立知識體系為附加目的验懊。 開始思路似有似無咏连,斷斷續(xù)續(xù),怎么辦鲁森,急…… 那不妨嘗試...
放大鏡——目的篇 (現(xiàn)在在領(lǐng)導(dǎo)眼皮下打字…好緊張(?????)……) 這節(jié)課的目的是引導(dǎo)我們通過自己的【目的】來設(shè)定目標(biāo)祟滴,以符合SMART原則的模式來設(shè)定計劃,并以此來選擇知...