今天被周賢老師分享的自己對(duì)于小孩教育的觀點(diǎn)打動(dòng)默伍,感覺(jué)自己一直以來(lái)想表達(dá)的那個(gè)點(diǎn)被精準(zhǔn)概括出來(lái),分享給大家也糊。 "孩子的內(nèi)在的智慧和熱情只要不被磨滅或蒙塵,就終會(huì)將他們引領(lǐng)至他們...
今天被周賢老師分享的自己對(duì)于小孩教育的觀點(diǎn)打動(dòng)默伍,感覺(jué)自己一直以來(lái)想表達(dá)的那個(gè)點(diǎn)被精準(zhǔn)概括出來(lái),分享給大家也糊。 "孩子的內(nèi)在的智慧和熱情只要不被磨滅或蒙塵,就終會(huì)將他們引領(lǐng)至他們...
“尾魚(yú)的自白:夢(mèng)想是背著大包走遍江湖,實(shí)現(xiàn)中钞馁。然后在江湖某處擁有一間廣交四海朋友的客棧,江湖朋友都叫我老板娘慷妙,或者,魚(yú)總膝擂。” 很久沒(méi)有讀小說(shuō)架馋,最近無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)作者全闷,筆名尾魚(yú)...
文|Ann編輯| 小麥 昨天,浙江衛(wèi)視《王牌對(duì)王牌》中的賈玲上熱搜了恕出。 節(jié)目中,她被集體指認(rèn)為臥底浙巫,百口莫辯,欲哭無(wú)淚。急壞了很多“百靈粉”渊抄。 ? 尤其是被“好哥哥”沈騰指認(rèn)...
如果沒(méi)有開(kāi)始讀這本書(shū)护桦,我想我還沉浸在年輕人的狂歡中渣慕,無(wú)法自拔抱慌。 沒(méi)有華麗的詞藻逊桦,只是一個(gè)年輕人在訴說(shuō)著心中的困惑與憂傷抑进,以最貼切的語(yǔ)言,但是我深切的感受到了作者的思想寺渗,也在許...
一個(gè)人從小到大拾人牙慧信殊,寫(xiě)日記的時(shí)候抄格言,做電臺(tái)的時(shí)候念別人文章涡拘,做電視了模仿別人提問(wèn),像是一直拄著拐杖的人鳄乏,現(xiàn)在試著脫手跷车,踉踉蹌蹌橱野,想站起來(lái)。 關(guān)于農(nóng)村征地水援,柴靜寫(xiě)下了一...
最近在讀畢淑敏的書(shū): 在書(shū)中离斩,她說(shuō)她不喜歡小動(dòng)物,這讓我想忽然起了一段往事: 我挺喜歡小動(dòng)物的跛梗,但是他們的壽命真的很短寻馏,當(dāng)有一天他們離開(kāi)的時(shí)候核偿,我會(huì)傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間,所以我寧...
《你一生的故事》懷沙解讀版本中講到的一對(duì)概念:線性時(shí)間和非線性時(shí)間轰绵。 “我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)線性時(shí)間的時(shí)空里尼荆。也就是,時(shí)間的流逝是有一個(gè)方向的捅儒。大到宇宙液样,小到一個(gè)人的一生野芒,都是...
記錄一下最近剛剛發(fā)生的狞悲,我親身經(jīng)歷的一次在還沒(méi)有更惡劣之前被119撲滅的火災(zāi)。 時(shí)間:2019年10月12日上午9點(diǎn)摇锋。 地點(diǎn):居住的單元【最后119查出來(lái)是2層半的位置】 發(fā)...
休姆的經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)薄見(jiàn) 我覺(jué)得我是不是可以這么說(shuō)乖酬,人這種個(gè)體根本不存在純粹的理智? “可以肯定的是融求,我們不能以理智作為行事的標(biāo)準(zhǔn)咬像。因?yàn)椋覀冎宰龀鲐?fù)責(zé)任的舉動(dòng)并不是因?yàn)槲覀兊?..
我以為我到結(jié)束都不會(huì)再讀懂哲學(xué)了,但顯然事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)倒彰, 現(xiàn)在看到284頁(yè)审洞,我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)這種超理性甚至有些深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)待讳,竟然可以直擊心靈芒澜! 從休姆的經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)來(lái)看创淡,我們都是“習(xí)慣性...
英語(yǔ)四級(jí)考了三次,讓人怪不好意思的砚尽,前兩次考試雖然有突發(fā)狀況施无,但真的是能力不夠必孤,上了大學(xué)就沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)猾骡,前兩次考試離425的線差了好幾十分敷搪,第三次考試前用了這個(gè)app兴想,發(fā)...
1. Last summary of Learning experience of college English 最重要的一點(diǎn)是英語(yǔ)是一項(xiàng)技能,而不是為考試而生闸与。這學(xué)期的英...
@王虹亮 so sorry!?? Ms.Wang??
the last 復(fù)盤(pán)(2019.06.28)No.1 learning experience : In senior high school, I made efforts to learn English just...