為期一個(gè)月的線上課程馬上結(jié)束疏日,回顧這一個(gè)月自己的進(jìn)步,給自己點(diǎn)個(gè)贊诽俯。 線下課程安排:1.思維導(dǎo)圖-讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶(主講:麗芳老師)2.思維導(dǎo)圖閱讀法敲才,讓你快...
為期一個(gè)月的線上課程馬上結(jié)束疏日,回顧這一個(gè)月自己的進(jìn)步,給自己點(diǎn)個(gè)贊诽俯。 線下課程安排:1.思維導(dǎo)圖-讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶(主講:麗芳老師)2.思維導(dǎo)圖閱讀法敲才,讓你快...
從小到大一直在學(xué)英語(yǔ)晦墙,到目前也沒(méi)有把英語(yǔ)學(xué)明白孤钦。楊紅睿老師的這堂課帶給我不小的收獲歧斟。 思維導(dǎo)圖方式學(xué)英語(yǔ) 簡(jiǎn)單運(yùn)用 用思維導(dǎo)圖記憶單詞 復(fù)雜運(yùn)用 通過(guò)這次課程學(xué)習(xí),更加...
掌握思維導(dǎo)圖很重要的一個(gè)能力就是提煉關(guān)鍵詞偏形。通過(guò)麗芳老師的課程静袖,學(xué)習(xí)如何提煉關(guān)鍵詞 思維導(dǎo)圖總是要我們自己歸納、總結(jié)出關(guān)鍵 詞壳猜。你們知道為何思維導(dǎo)圖只能使用...
在很多學(xué)生的眼中勾徽,數(shù)學(xué)是一門很難的學(xué)科滑凉。有的孩子表示不喜歡學(xué)统扳,覺(jué)得枯燥喘帚,無(wú)趣。 用思維導(dǎo)圖學(xué)數(shù)學(xué)能給孩子們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)咒钟。 數(shù)學(xué)學(xué)的就是思維和...
在這次課程之前接觸過(guò)繪本吹由,弄不明白繪本到底應(yīng)該怎么讀。(跟著南子老師讀繪本) 繪本是什么朱嘴? 怎么讀倾鲫?《安的種子》 從五個(gè)方面開(kāi)始展開(kāi)閱讀 一、主題討論 二萍嬉、課前準(zhǔn)備...
通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)乌昔,了解了TED(T-技術(shù)、E-娛樂(lè)壤追、D-設(shè)計(jì))磕道,TED的性質(zhì)是非盈利機(jī)構(gòu)。了解TED演講行冰,可以是個(gè)人主題溺蕉。 演講無(wú)處不在,這次課程悼做,麗芳老師教我...
談到整理,大家一定覺(jué)得是件麻煩事肛走。原來(lái)我的理解是漓雅,整理就是把東西收拾起來(lái)。學(xué)完麗芳老師這次課程羹与,大腦立馬輕松故硅。整理的定義是去除不需要的東西。它是一個(gè)分類動(dòng)作纵搁,把物品分類吃衅,...
在過(guò)往的認(rèn)知里,也不知道為什么學(xué)習(xí)腾誉,沒(méi)有目標(biāo)徘层,自從參加思維導(dǎo)圖課程學(xué)習(xí),了解了學(xué)習(xí)的含義利职,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的三個(gè)階段(知識(shí)趣效,技能,意識(shí)) 從聽(tīng)完課程開(kāi)始猪贪,要開(kāi)始建...
從小到大跷敬,每次提到閱讀,都會(huì)有種昏昏欲睡的感覺(jué)热押,拿起書(shū)就是困西傀。思維導(dǎo)圖閱讀法顛覆了過(guò)去斤寇。 從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)為什么買書(shū)?大部分原因只是因?yàn)闀?shū)封面好看拥褂。沒(méi)有深究過(guò)內(nèi)...
在過(guò)往的記憶里娘锁,只有埋頭苦學(xué)才是學(xué)習(xí)的狀態(tài)。偶爾會(huì)有些許的小快樂(lè)饺鹃,比如考個(gè)滿分莫秆,拿個(gè)證書(shū),這僅僅是結(jié)果帶來(lái)的小快樂(lè)悔详,但在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都是痛苦枯燥的镊屎。身邊的同事,聊起她...
懷著忐忑好奇的心杯道,我來(lái)到了北京~木棉花酒店。太激動(dòng)以至于早早就到了酒店門口责蝠,在大門口觀察党巾,確認(rèn),是這里霜医! 進(jìn)入大堂齿拂,簽到,簽名肴敛,照相 懵懵的署海,找到位置坐好,想著邀請(qǐng)函里的...