書開篇時(shí)，奶奶對(duì)主角塔拉說纫事，你周末過來我們偷偷的送你去上學(xué)。可最終她沒有赴約，而是一夜未眠特铝，坐在山頭看看奶奶在家焦急等待到最終自行離開。 當(dāng)時(shí)我在書頁上寫下我的困惑：為什么不...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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也許你愛我罐栈，可你仍然傷害了我。（《你當(dāng)像鳥飛往你的山》 讀后筆記）
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抱歉不太上簡(jiǎn)書壹瘟，剛看到鲫剿。。稻轨。網(wǎng)頁版和手機(jī)版都有灵莲，手機(jī)版是編輯文章時(shí)，第三個(gè)圖標(biāo)（那個(gè)圓圈里有個(gè)省略號(hào)的）澄者，里面可選分割線笆呆。
因?yàn)闀r(shí)間看得見
人們常問我我為什么要使用效率手冊(cè)？因?yàn)槲乙吹竭h(yuǎn)方粱挡，同時(shí)又能看到當(dāng)下的腳印赠幕。 這是手賬女王王瀟在《時(shí)間看得見》中告訴我的道理。 何為遠(yuǎn)方询筏？ 我想要的遠(yuǎn)方是終生學(xué)習(xí)榕堰、認(rèn)真生活所...
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因?yàn)闀r(shí)間看得見人們常問我我為什么要使用效率手冊(cè)？因?yàn)槲乙吹竭h(yuǎn)方嫌套，同時(shí)又能看到當(dāng)下的腳印逆屡。 這是手賬女王王瀟在《時(shí)間看得見》中告訴我的道理。 何為遠(yuǎn)方踱讨？ 我想要的遠(yuǎn)方是終生學(xué)習(xí)魏蔗、認(rèn)真生活所...
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《非暴力溝通》帶給我的感動(dòng)
作為一本致用類書籍，《非暴力溝通》中包含了太多實(shí)用的溝通技巧和方法痹筛，我受益匪淺又一時(shí)有些消化不良莺治。 而最令我驚喜的是，作為一本致用類圖書帚稠，我聽完竟然非常非常的感動(dòng)谣旁。這里面包含...
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《人生效率手冊(cè)》中的“人生贏家”
聽完此書，找到一個(gè)令我膜拜的人生贏家滋早！ 恩榄审，并不是萌姐...... 這就是再次聽《人生效率手冊(cè)》這本書時(shí)獲得的別樣的感受。 張萌萌姐杆麸、葉武濱老師搁进、樊登老師，三位大咖在我的腦海...
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學(xué)習(xí)可以是段迷人的旅程
現(xiàn)在如果你在朋友圈發(fā)一條：“我愛工作驮吱！我愛學(xué)習(xí)！”肯定立馬就會(huì)被人打上“雞血青年”的標(biāo)簽吧萧吠？ 厭惡工作左冬、憎惡學(xué)習(xí)似乎才是人生的標(biāo)配。那這是我們現(xiàn)代社會(huì)的通病嗎纸型？ 看了《幸福的...
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當(dāng)“青蛙”遇上“拖延癥”拇砰？讀《吃掉那只青蛙》時(shí)梅忌，我一直帶著自己踐行時(shí)的兩大困惑： 當(dāng)“青蛙”遇上“拖延癥”怎么辦？即使我知道了這件事很重要除破，可就是不想開干... 當(dāng)“青蛙”遇上“小蝌蚪”怎么辦牧氮？好不容...
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是《高效演講》，更是有效溝通
我不是外交家瑰枫，不是銷售員踱葛，我不需要演講啊光坝！這是我最初對(duì)于演講的第一反應(yīng)的抗拒尸诽。（當(dāng)然也是因?yàn)橹雷约鹤龅牟缓枚a(chǎn)生的畏難情緒找來的借口吧。） 而其實(shí)《高效演講》并不僅僅指舞臺(tái)...
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分享美文：走在自己的時(shí)區(qū)里
最近在美國(guó)很火的詩《走在自己的時(shí)區(qū)里》非常打動(dòng)我： 在時(shí)間上盯另，紐約走在加州前面三個(gè)小時(shí)性含， New York is 3 hours ahead of California, 但...
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《躍遷》帶來的認(rèn)知顛覆這是一本值得一再精讀的認(rèn)知升級(jí)之書部宿。坦率的說，我上半年讀過瓢湃，讀時(shí)很爽理张，認(rèn)知被吊打的快感，但其實(shí)并沒讀透绵患，沒有細(xì)想如何指導(dǎo)行動(dòng)雾叭。經(jīng)過這次重新聽書，我決定一定要復(fù)讀落蝙、慢讀加輸出织狐，...
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此專題為幫主趙周老師的拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)&文章合集移迫，歡迎大家投稿。 作業(yè)命名格式為：#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第X次課作業(yè) 如果對(duì)拆書法訓(xùn)練營(yíng)感興趣管行，歡迎報(bào)名厨埋，和2000多位小伙伴一起學(xué)習(xí)：https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/260000308356180.htm
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你在什么位置？自我效能矩陣自測(cè)自我效能提升的第一步捐顷，就是直面現(xiàn)實(shí)荡陷，明確目前自己在自我管理矩陣中的位置雨效，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而理清頭緒废赞、及時(shí)糾偏设易，向著“艦長(zhǎng)及指揮官”象限努力。 那如何明確自己的位置呢蛹头？...
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你在“艦長(zhǎng)與指揮官”象限嗎？
有沒有小伙伴看到第4章中提到的“艦長(zhǎng)與指揮官”象限戏溺，感到有些摸不著頭腦呢渣蜗？ 其實(shí)這是《搞定3》第3章中提出的一個(gè)概念：自我管理矩陣（第74頁）。個(gè)人感覺這個(gè)理念對(duì)于自我效能認(rèn)...
