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我(你)有一位好父親！ 各位朋友，相信你們大家都有一位好父親粟关！我也一樣擁有一位好父親亡蓉！雖然他不富有件豌，小學(xué)文憑掰伸，當(dāng)時(shí)在我心里他是我偶像站辉！他撐起了這個(gè)家划栓！不管多累多苦兑巾！總是默默無(wú)...

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我是江小濤蒋歌，別人都喜歡叫我濤哥，有人也叫我濤姐委煤，哈哈哈堂油，開(kāi)玩笑啦…哥我是屬雄的… 一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的故事，卻不知道該如何從那說(shuō)起…那就說(shuō)說(shuō)我遇見(jiàn)梵大前與后的故事吧… 我…是一個(gè)...

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第一段總結(jié):數(shù)十年來(lái)碧绞，科學(xué)家相信我們大腦天生就帶有固定回路府框，它決定了能力，而完美高音這樣的才華需要一定的訓(xùn)練就可以充分提升 第二段總結(jié)：20世紀(jì)90年代研究人員意識(shí)到大腦采用...

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第一題： 開(kāi)頭和結(jié)尾：那么讥邻，怎么來(lái)解釋莫扎特.......不用感到那么驚奇了寓免。 對(duì)于莫扎特?fù)碛型昝酪舾邭w根結(jié)底是因?yàn)樗母赣H在莫扎特4歲時(shí)就進(jìn)行各種樂(lè)器的訓(xùn)練而成 第二題： ...

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作業(yè)08 開(kāi)頭和結(jié)尾：當(dāng)然，如果放在今天......顛覆了我們對(duì)完美音高的理解计维。 第1小段：比起250年前袜香，音樂(lè)中“完美高音”的能力在世界級(jí)音樂(lè)家中及樂(lè)器演奏家中異常罕見(jiàn)，讓...

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第一題開(kāi)頭和結(jié)尾：為什么有些人對(duì)他們.....一樣可以充分利用。 總結(jié)提煉：艾利克森通過(guò)多年細(xì)致地研究、探索各行業(yè)杰出人物的心理欢策、生理等活動(dòng)得出成為天才的能力吆寨，并不是天生具有...

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作業(yè)06：推薦序P14-15 一、分段提煉: 第一題開(kāi)頭和結(jié)尾：目前對(duì)刻意練習(xí)最大的批評(píng).....并非截然分明踩寇。 總結(jié)：通過(guò)“認(rèn)知復(fù)雜性”高的刻意練習(xí)而成為卓越者啄清，關(guān)鍵在于您...

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推薦序P12-13 總結(jié)： 艾利克森通過(guò)下棋例子辯駁了1萬(wàn)小時(shí)定律，同時(shí)提出了人類(lèi)變得更加卓越的同時(shí)潛力的界限也隨之?dāng)U大俺孙，并不是存在所謂的“界限門(mén)檻”的觀點(diǎn)辣卒。通過(guò)刻意練習(xí)的本...

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作業(yè)04：推薦序P11-12 D21-25 一、分段提煉（每段用50字左右概括）: 1.第21段單獨(dú)提煉總結(jié) 暢銷(xiāo)書(shū)作者用1萬(wàn)小時(shí)行動(dòng)激發(fā)我們睛榄，從而忽略了堅(jiān)持1萬(wàn)小時(shí)的關(guān)鍵節(jié)...

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作業(yè)02：推薦序P8D4-10 一荣茫、分段提煉（每段用30字內(nèi)概括）: 1.第四段和第五段一起總結(jié)提煉 1萬(wàn)小時(shí)定律產(chǎn)生的由來(lái)需要追溯到諾獎(jiǎng)得主西蒙那里。 2.第六段和第七段一...

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作業(yè)3:推薦序P9-10 D11-20 1.第11段單獨(dú)提煉總結(jié) 在心理科學(xué)史上從來(lái)不存在1萬(wàn)小時(shí)定律场靴！艾利克森的研究報(bào)告強(qiáng)調(diào)的是刻意練習(xí)而非1萬(wàn)小時(shí)定律啡莉！而格拉德威爾故意忽...

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作業(yè)02：推薦序P8D4-10 一、分段提煉（每段用30字內(nèi)概括）: 1.第四段和第五段一起總結(jié): 從來(lái)就不存在1萬(wàn)小時(shí)定律這說(shuō)法旨剥，這就要從諾獎(jiǎng)得主西蒙哪里說(shuō)起它的來(lái)龍去脈了...

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序P7 D1-3 一咧欣、分段提煉（每段用30字內(nèi)概括） 1、作者艾利克森提出了自己的本意轨帜，同時(shí)又提到了三個(gè)問(wèn)題魄咕，為下文做出了鋪墊，告訴我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí) 2阵谚、《異類(lèi)》作者告訴我...