在親子關(guān)系中湃交，沖突是必然發(fā)生的锐朴，親子沖突是親子關(guān)系的組成部分展箱。親子發(fā)生沖突時(shí)讼撒，解決的方法通常是，要么家長(zhǎng)以權(quán)威壓制住孩子脚草，讓孩子服從家長(zhǎng)（家長(zhǎng)贏）弄砍，要么孩子堅(jiān)決不服...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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解決沖突的方法：共贏法
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只有由感官經(jīng)驗(yàn)塑造出來(lái)的世界，沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)世界
每個(gè)人運(yùn)用自己的感覺(jué)器官把資料攝入頭腦撼唾，因?yàn)椴豢赡芰兀膊恍枰蹲剿匈Y料，所以感官運(yùn)用總是對(duì)客觀世界的資料進(jìn)行了主觀選擇倒谷。攝入的資料經(jīng)由我們自身的信念蛛蒙，價(jià)值觀和規(guī)條過(guò)...
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讀懂孩子——青春期孩子身心發(fā)育特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施
中學(xué)階段恰逢孩子青春期，這個(gè)階段的孩子渤愁，身體最明顯變化是身高迅速增長(zhǎng)牵祟，體重明顯增加，體型發(fā)生變化抖格，男女孩性生理逐漸成熟诺苹，第二性征出現(xiàn)等。隨著性生理的成熟雹拄，孩子心理也發(fā)...
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教育的智慧之一“化批評(píng)為表?yè)P(yáng)”
教育效果的最高境界當(dāng)然是走進(jìn)心靈收奔。所謂走進(jìn)心靈，就是孩子的心靈有所感動(dòng)滓玖，有所醒悟坪哄，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)，能心悅誠(chéng)服地接受老師的教育势篡。 想要走進(jìn)學(xué)生的心靈翩肌，表?yè)P(yáng)有時(shí)...