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昨天參加了孩子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),從八點(diǎn)到十二點(diǎn)疏叨,每一科的老師都針對(duì)孩子的現(xiàn)狀給出了合理的建議潘靖,充分體現(xiàn)了名校教師素質(zhì)的高度。四個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)蚤蔓,沒(méi)有一個(gè)提前離席,每個(gè)人都在認(rèn)真的做...
“我簡(jiǎn)直快要瘋了”這是周日閨蜜來(lái)我家后,無(wú)比沮喪的說(shuō)出的第一句話蘸劈。 愿來(lái)是和她12歲的兒子生氣了昏苏。 她說(shuō)兒子做作業(yè)的時(shí)候,一會(huì)兒渴了,一會(huì)兒餓了贤惯,一會(huì)兒又肚子疼了洼专, 明明一個(gè)...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》: 贊賞孩子的方法 1. 描述你所看見(jiàn)的 “地板很干凈,床很平整孵构,書(shū)都整齊地碼放在書(shū)架上屁商。 2. 描述你的感受 走進(jìn)這間房子,感覺(jué)很...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:我成長(zhǎng)在一個(gè)非常嚴(yán)格的家庭里颈墅。很小的時(shí)候蜡镶,我就被告知什么可以做,什么不可以做恤筛。每次問(wèn)為什么的時(shí)候官还,爸爸總是回答:因?yàn)檫@是我說(shuō)的。于...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》: 第4章:鼓勵(lì)孩子自立 保羅很擔(dān)心他的成績(jī)單毒坛。在我們收到之前望伦,他不停地暗示我們說(shuō):我數(shù)學(xué)才得不好。粘驰。屡谐。我無(wú)意在杜老師的成績(jī)單上看到...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》: 科可從學(xué)校回家蝌数,有很多事情要做愕掏。但是如果我不在后面催他,他就什么也不干顶伞。最后饵撑,我給他寫(xiě)了一張便條: 親愛(ài)的科可: 爸爸和我很不高...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》: 代替說(shuō)“不”的方法 A. 提示 孩子:我能去蘇珊家玩嗎? 代替說(shuō):不唆貌,你不能去滑潘。給她擺事實(shí)。家長(zhǎng):我們五分鐘后就要吃飯了锨咙。 ...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》: 1. 讓孩子自己做選擇语卤。 2. 尊重孩子的努力。 3. 不問(wèn)太多問(wèn)題酪刀。 4. 別急著告訴答案粹舵。 5. 鼓勵(lì)孩子善用外部資源。 6...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第4章:鼓勵(lì)孩子自立 我發(fā)現(xiàn)有些回答很快就能寫(xiě)下來(lái)骂倘,有些則需要想一想眼滤。找到一種新的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)孩子有責(zé)任感,對(duì)我們的確是個(gè)挑戰(zhàn)历涝。 事...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第4章:鼓勵(lì)孩子自立 1. 不要問(wèn)太多問(wèn)題 反例:老師覺(jué)得你的作文怎么樣诅需?數(shù)學(xué)考及格了嗎漾唉?有人放學(xué)后找你來(lái)玩嗎?沒(méi)有堰塌?為什么沒(méi)有赵刑?...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第4章:鼓勵(lì)孩子自立 鼓勵(lì)孩子自立的六個(gè)技巧 1. 讓孩子自己做選擇 2. 尊重孩子的努力 3. 不問(wèn)太多問(wèn)題 4. 別急著告訴答...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第三章:代替懲罰的方法,家長(zhǎng)們說(shuō)蔫仙,如果孩子習(xí)慣了這種解決問(wèn)題的步驟以后料睛,他們和自己的兄弟姐妹也會(huì)采用這個(gè)方法。這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)摇邦,的確...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第三章:代替懲罰的方法-第三部分:更多關(guān)于“解決問(wèn)題”的建議和事例 解決問(wèn)題前: 為了能讓“解決問(wèn)題”的過(guò)程進(jìn)展順利恤煞,我們需要對(duì)自...
《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》:第三章:代替懲罰的方法: 鮑比的故事:一位母親敘述了她面臨的難題,她的兒子鮑比總是不能按時(shí)回家施籍。她告訴我們居扒,他總是找各種各樣的理由...