文 | 李偉誠(chéng) 1)《吃掉那只青蛙》不是本黑暗料理菜譜,可不會(huì)告訴我們青蛙食材的選購(gòu)和烹飪方法凡桥。書名中的青蛙只是一個(gè)隱喻,象征著那些極具挑戰(zhàn)性领追,但做了能帶來(lái)很大價(jià)值的事情他膳,整...
文 | 李偉誠(chéng) 1)《吃掉那只青蛙》不是本黑暗料理菜譜,可不會(huì)告訴我們青蛙食材的選購(gòu)和烹飪方法凡桥。書名中的青蛙只是一個(gè)隱喻,象征著那些極具挑戰(zhàn)性领追,但做了能帶來(lái)很大價(jià)值的事情他膳,整...
文 | 李偉誠(chéng) 問(wèn)題1:作者所說(shuō)的思考力是什么?答曰1:狹義的說(shuō)思考力是透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)看到本質(zhì)的能力绒窑,但作者認(rèn)為創(chuàng)造力與思考力是表里一體的能力棕孙,綜合起來(lái)叫“獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力”。...
有這么一群人些膨,他們擁有金光閃閃的學(xué)歷蟀俊,穿著光鮮挺拔的西裝。每天出入五星級(jí)酒店和高檔寫字樓订雾,來(lái)往機(jī)場(chǎng)都有專機(jī)接送肢预。他們的頭腦聰明至極且擁有良好的戰(zhàn)略水平,在全球頂級(jí)咨詢公司平均...
這是一本比較簡(jiǎn)短洼哎、非常實(shí)用的書烫映,書如其名,這本書提供了一些解決問(wèn)題的方法噩峦。全書分為三章锭沟,第一章講的是培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,第二章是要弄清問(wèn)題的原因识补、考慮對(duì)策族淮,第三章是設(shè)定目標(biāo)、...
“在期待中的某一點(diǎn)按動(dòng)了按鈕,似乎扭轉(zhuǎn)了人生切油!”高鴻鵬老師的《如何通過(guò)讀書賺到第一個(gè)100萬(wàn)》給我的啟迪就是我期待中的那個(gè)按鈕蝙斜,從購(gòu)買到開始上課,心中充滿了好奇和期待澎胡,整節(jié)課...
作為一個(gè)80后乍炉,不知不覺(jué)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三十出頭了,突然發(fā)現(xiàn)自己的手握的時(shí)間已經(jīng)不多了滤馍,卻依然覺(jué)得內(nèi)心是個(gè)小孩岛琼。面對(duì)著社會(huì)和家庭的責(zé)任,一些莫名的焦慮油然而生:感嘆時(shí)間不夠巢株、抱怨老...
今天的學(xué)習(xí)主題是《目標(biāo)管理》槐瑞,講師是易仁永澄,致力于個(gè)人成長(zhǎng)阁苞,自我管理體系構(gòu)建困檩。(對(duì)這一節(jié)課感興趣的可以搜索一下他) 是課程的內(nèi)容主要分為三大塊祠挫。 (兩個(gè)導(dǎo)圖內(nèi)容一樣,打印出...