今天跟大家分享管理常識(shí)的最后一講： 管理跟磨，就是讓一線員工獲得資源间聊。 我相信，如果你是第一次聽到這句話抵拘，有一點(diǎn)懵哎榴。到底是什么意思？什么是資源僵蛛？一線...

《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》稻盛和夫（P1-P36）讀書筆記 領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀資質(zhì)是什么呢叹话？我認(rèn)為可以歸納為以下5點(diǎn)： 第一，具備使命感墩瞳。 第二，明確地描述并實(shí)...

優(yōu)秀的我 今天氏豌，我看到了過去的我喉酌。 因?yàn)槲医裉飓@得了新的生命，開始了新的生活泵喘。 我甚至不敢相信那就是我的樣子泪电，懶惰，自私纪铺，愚昧相速，目光短淺，一個(gè)小...

他沒有任何問題鲜锚，如果非要說他得了什么病突诬，那就是“男孩綜合癥”。 ——安東尼饒 有一段時(shí)間芜繁，我為兒子的各種行為頭疼不已旺隙。他做錯(cuò)了事，愛人對(duì)他大聲說...

認(rèn)知學(xué)徒制有很多種模式妥粟，但大多數(shù)都具有以下六個(gè)方面的特征： 1. 學(xué)生觀察專家（通常是教師）示范操作审丘； 2.學(xué)生通過教師的訓(xùn)練或輔導(dǎo)（包括提示、...

人類語言是如何發(fā)展的锦秒？文化和學(xué)習(xí)在其中起了什么作用露泊？ 每種文化所創(chuàng)造的詞匯都是用來表示對(duì)該文化情境有重要意義的概念，像發(fā)展其他認(rèn)知能力一樣旅择，兒童...

什么是弗林效應(yīng)惭笑？它對(duì)教育有什么啟示？ 自20世紀(jì)以來生真，人們的IQ分?jǐn)?shù)在不斷增長(zhǎng)沉噩。為保持平均分為100，必須加大測(cè)驗(yàn)問題的難度柱蟀。這種難度的增加對(duì)使...