今天讀的是7.聽聽孩子怎么說8.創(chuàng)客時代的到來们陆。 文章介紹了南非的塔琳在SCRATCH社區(qū)6年成長的經(jīng)歷、創(chuàng)造的成果和內(nèi)心的感悟，給我的感觸是：項目的接觸要長...
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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讀米切爾.雷斯尼克的《終身幼兒園》有感（4）
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對刻意練習(xí)之發(fā)表訓(xùn)練的感悟福州教育學(xué)院附屬中學(xué) 陳靜晶 臺灣的孩子和內(nèi)陸的孩子比起來绿满，發(fā)表是他們的長處，想來是否因練習(xí)的多唉工？機會多滔迈？盡管，發(fā)表訓(xùn)練還未在內(nèi)陸廣泛地開展起來什乙，但早隨著高校與世界各...
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得到的老師的指導(dǎo)老師說：拍照也可以上臺發(fā)表挽封，可以留痕，也可以兩人合作發(fā)表[憨笑]臣镣。 我答：我的想法是：因為這是思維導(dǎo)圖式的辅愿，所以可以這樣子來做，嗯忆某，我在做思維導(dǎo)圖的時候也會這樣做点待，但是現(xiàn)在是...
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MAGICAL（七月作業(yè)：新加入伙伴寫感受）
我和我眼中的“麻吉星” 我有一本王者之書——王緒溢博士寫的書《數(shù)字時代的學(xué)與教——給教師的建議40講》。我看完了弃舒。這是我近年來第一次看完的一本書癞埠。和陳蕾老師比起來我感...
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對《第一模塊：改變理念》的第一篇思考
我相信技術(shù)會推進更好的教育，這里的推進不是取代現(xiàn)有的教育棒坏，而是在教師實施教育教學(xué)過程中燕差，技術(shù)能幫助我們得到準確的數(shù)據(jù)，得到量化的反饋坝冕，拋卻憑著主觀感知判斷學(xué)生吸收知...