每天重復(fù)以上內(nèi)容,分享幼兒園事情旁壮,表達(dá)愛意,抱抱莺掠,轉(zhuǎn)移幼兒園焦慮,各種分散辦法都使用读宙,堅(jiān)持兩年還是一如既往的哭喊不要上幼兒園
國(guó)慶假期后孩子入園“分離焦慮”再次發(fā)作,怎么辦?1楔绞、 困惑:口口聲聲一句話结闸,“不上幼兒園”,&回家就耍 自打孩子上了幼兒園酒朵,變得比以前還能耍桦锄,每天“我不想上幼兒園”這句話說(shuō)得快魔怔了,還是特別“耍賤”的調(diào)調(diào)蔫耽〗嵋回家后心情起伏...