發(fā)簡信
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正一3.3.3課記錄4（2019.6.16）
今天這節(jié)課正一的表現(xiàn)挺認真的，全程都在參與长搀，挺好逼侦。麗樺老師說今天換一種玩法冕广，我們玩卡片，按照卡片上的顏色偿洁、形狀來拿出相應(yīng)的幾何體，因為正一不認字...
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正一3.3.3課記錄3（2019.6.15）
今天由于上課前已經(jīng)做了一遍沟优，上課時就說不想做了想玩涕滋，麗樺老師沒有強迫他，任他去玩挠阁。然后我和麗樺老師開始做色出色入的比賽宾肺，不去管他。我發(fā)現(xiàn)對手強就...
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正一3.3.3課記錄2（2019.6.9）今天和媽媽一起上333課侵俗，正一先給媽媽介紹了規(guī)則锨用，按照紅色、黃色隘谣、綠色的順序把幾何體拿出來再按照這個順序把幾何體放回到“房子”里增拥，然后演示了一遍...
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正一3.3.3課記錄1（2019.6.1）
麗樺老師點評： 燈下黑（眼前的東西看不到，說明平時眼前的東西都是大人給他送過來的寻歧，他不需要關(guān)注這個范圍）掌栅、左手不動只用右手（說明過度開發(fā)了左腦，...
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3.3.3內(nèi)訓(xùn)課分享2019.5.26 之前對3.3.3的了解僅僅是從麗樺老師的朋友圈里码泛，今天的3.3.3課終于讓我這個從來沒有摸過3.3.3但對3.3.3充滿好奇...
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第26期雙證班線上課程總結(jié)時間如白駿過隙猾封，一個月的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲≡肷海回想這一個月的學(xué)習(xí)旅程晌缘，真的是充滿了挑戰(zhàn)，讓我感覺既刺激又興奮痢站，每天都畫圖到深夜磷箕，大腦在不停運轉(zhuǎn)，而內(nèi)...
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思維導(dǎo)圖與關(guān)鍵詞一瑟押、全新的學(xué)習(xí)方式 當你學(xué)習(xí)的時候搀捷，你的思路是否清晰？看完的書你是否還記得內(nèi)容？ 如果答案是否定的嫩舟，我們要深層挖掘一下原因氢烘。可以從結(jié)論／假說開始...
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思維導(dǎo)圖與英語應(yīng)用一家厌、快樂學(xué)習(xí) 優(yōu)秀者的共同點播玖？ 思維導(dǎo)圖是什么？ 二饭于、簡單運用 快速記單詞 單音素與單詞 5大音素與單詞 音標蜀踏、音素與單詞 三、復(fù)雜應(yīng)用 思維導(dǎo)...
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思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)一掰吕、思維導(dǎo)圖 是什么果覆？ 發(fā)明人是誰？ 有什么作用殖熟？ 可以用在哪些地方局待？ 二、數(shù)學(xué)式思維模式 即發(fā)散思維菱属，也叫做擴散思維钳榨、輻射思維。 特點：流暢性...