距離跟著遠(yuǎn)川教育讀《城南舊事》已經(jīng)有一周了朴下,每天十多分鐘的微課學(xué) 習(xí),作業(yè)打卡,聽(tīng)老師導(dǎo)讀已成固定動(dòng)作沟于,雖忙噪窘,卻很充實(shí)。在林海音的《城南 舊事》中來(lái)來(lái)回回穿梭泞遗,不由感慨:祖母...
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距離跟著遠(yuǎn)川教育讀《城南舊事》已經(jīng)有一周了朴下,每天十多分鐘的微課學(xué) 習(xí),作業(yè)打卡,聽(tīng)老師導(dǎo)讀已成固定動(dòng)作沟于,雖忙噪窘,卻很充實(shí)。在林海音的《城南 舊事》中來(lái)來(lái)回回穿梭泞遗,不由感慨:祖母...