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  • 請(qǐng)珍惜在你面前沒(méi)帶鎧甲的人

    昨天讀書(shū)會(huì)讀到人如果想建立真正的親密關(guān)系肉津,需要坦誠(chéng)和脆弱,當(dāng)能夠相互坦誠(chéng)和脆弱時(shí)迅箩,就能夠建立起真正的親近和了解。 能夠坦誠(chéng)和脆弱的人是沒(méi)有鎧甲的处铛,他把自己所有...

  • 請(qǐng)珍惜在你面前沒(méi)帶鎧甲的人

    昨天讀書(shū)會(huì)讀到人如果想建立真正的親密關(guān)系饲趋,需要坦誠(chéng)和脆弱拐揭,當(dāng)能夠相互坦誠(chéng)和脆弱時(shí),就能夠建立起真正的親近和了解奕塑。 能夠坦誠(chéng)和脆弱的人是沒(méi)有鎧甲的堂污,他把自己所有...

  • 花香中的記憶

    昨天走過(guò)街道聞到一陣梧桐花香,這花的香味帶我回到了中學(xué)時(shí)代龄砰,那時(shí)候我們家有個(gè)院子盟猖,院子里種了棵梧桐樹(shù),每年到了這個(gè)時(shí)候梧桐花香就彌漫了整個(gè)小院换棚,梧桐花的香氣不同于茉莉花幽...

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    文字和影像

    過(guò)去用文字來(lái)記錄景象扒披,是不是因?yàn)闆](méi)有相機(jī)呢?紅樓夢(mèng)里描寫(xiě)的大觀園再美圃泡,有些東西我們還是難以想象出來(lái),因?yàn)楣糯囊恍〇|西現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了愿险,或者名稱(chēng)變了∑睦現(xiàn)在用相機(jī)直觀的拍攝出來(lái),...

  • 寧?kù)o的心靈詩(shī)

    是誰(shuí)給了兒童恨和恐懼 是成人 是誰(shuí)給了成人恨與恐懼 是兒時(shí)的記憶 撫平自己的恨與恐懼 給到自己愛(ài)與自由 才能給到孩子愛(ài)與自由 不讓世代的悲劇重復(fù)下去

  • 寧?kù)o的心靈詩(shī)

    是誰(shuí)給了兒童恨和恐懼 是成人 是誰(shuí)給了成人恨與恐懼 是兒時(shí)的記憶 撫平自己的恨與恐懼 給到自己愛(ài)與自由 才能給到孩子愛(ài)與自由 不讓世代的悲劇重復(fù)下去

  • 夏山學(xué)校讀書(shū)筆記

    尼爾認(rèn)為辆亏,人后來(lái)出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題风秤,主要來(lái)源于,兒童時(shí)期對(duì)權(quán)威的恐懼扮叨,過(guò)度的道德訓(xùn)練缤弦,性的壓抑,自我受到傷害彻磁,自我得不到足夠的愛(ài)與認(rèn)可碍沐、尊重和欣賞,等幾個(gè)方面造成的衷蜓。 相應(yīng)的...

  • 2017-04-08心靈書(shū)寫(xiě)

    從心里流淌出的文字是怎樣的累提, 是沒(méi)有控制,隨心而動(dòng) 是不經(jīng)修飾 是無(wú)須推敲和斧鑿 任其流淌 到哪兒就到那兒 這樣的書(shū)寫(xiě)是恣意的 是輕松的 是我想要的

  • 2017-04-08心靈書(shū)寫(xiě)

    從心里流淌出的文字是怎樣的磁浇, 是沒(méi)有控制斋陪,隨心而動(dòng) 是不經(jīng)修飾 是無(wú)須推敲和斧鑿 任其流淌 到哪兒就到那兒 這樣的書(shū)寫(xiě)是恣意的 是輕松的 是我想要的

  • 夏山學(xué)校讀書(shū)筆記

    今天讀到的一段讓我感受到了精神分析真正的慈悲,是宗教和道德評(píng)判所不具備的置吓,它看到了人內(nèi)心深處无虚,看到了事件背后潛意識(shí)的原因,而不去簡(jiǎn)單的評(píng)判一個(gè)人好與壞衍锚,當(dāng)一個(gè)人做出不為大眾所...

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    活在當(dāng)下

    漫步公園路上友题,被婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲、濃郁的花香所包圍构拳,忽然覺(jué)得在如此美麗的大自然面前再美好的文字也顯得蒼白無(wú)力了咆爽,有什么樣的文字可以形容此刻我聽(tīng)到的婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲呢梁棠,又有什么樣...

  • 心靈的表達(dá)與回應(yīng)----談話(huà)、寫(xiě)作與藝術(shù)

    最近加入了一個(gè)讀書(shū)小組斗埂,每天一起讀幾頁(yè)書(shū)符糊,再討論一下,討論時(shí)我們會(huì)根據(jù)書(shū)中提到的內(nèi)容談自己相應(yīng)的生活體會(huì)呛凶,在這里很多心里話(huà)都可以表達(dá)男娄,或許是心靈有了這個(gè)出口,自從參加...

  • 心靈的表達(dá)與回應(yīng)----談話(huà)漾稀、寫(xiě)作與藝術(shù)

    最近加入了一個(gè)讀書(shū)小組模闲,每天一起讀幾頁(yè)書(shū),再討論一下崭捍,討論時(shí)我們會(huì)根據(jù)書(shū)中提到的內(nèi)容談自己相應(yīng)的生活體會(huì)尸折,在這里很多心里話(huà)都可以表達(dá),或許是心靈有了這個(gè)出口殷蛇,自從參加...

  • 活著

    活著就是給自己找點(diǎn)事做 并忘我的投入其中 省的無(wú)事可做 胡思亂想 自尋煩惱 無(wú)病呻吟

  • 覺(jué)察粒梦、療愈

    過(guò)去情緒不好亮航,搞不清是為什么,只一味陷在情緒里匀们,現(xiàn)在可以去覺(jué)察造成這個(gè)情緒的哪些是別人的問(wèn)題缴淋,哪些是自己的問(wèn)題,然后去療愈內(nèi)心的這些舊傷痛泄朴。很多時(shí)候這些創(chuàng)傷是我們童年時(shí)...

  • 覺(jué)察重抖、療愈

    過(guò)去情緒不好,搞不清是為什么叼旋,只一味陷在情緒里仇哆,現(xiàn)在可以去覺(jué)察造成這個(gè)情緒的哪些是別人的問(wèn)題,哪些是自己的問(wèn)題夫植,然后去療愈內(nèi)心的這些舊傷痛讹剔。很多時(shí)候這些創(chuàng)傷是我們童年時(shí)...

  • 《醫(yī)院里的“獨(dú)眼”判官》

    【技術(shù)硬如鋼,服務(wù)柔似水】系列報(bào)道之六 ——《醫(yī)院里的“獨(dú)眼”判官》 【前言】說(shuō)到“判官”一詞详民,在古代那可是手持生殺大權(quán)延欠,令人心生敬畏的頭號(hào)人物,左手執(zhí)生死薄沈跨,右手拿勾魂筆由捎,...

  • 生而為人不孤獨(dú)

    剛看到一句話(huà):“對(duì)大多數(shù)動(dòng)物物種來(lái)說(shuō),個(gè)體似乎更難存活以及繁衍后代饿凛∧辏”由此聯(lián)想起喬達(dá)摩佛陀說(shuō)的一句話(huà):“與其和愚者同行软驰,不如自己獨(dú)行⌒姆荆”也許只有人類(lèi)能夠發(fā)出如此獨(dú)立的宣言...

  • 生而為人不孤獨(dú)

    剛看到一句話(huà):“對(duì)大多數(shù)動(dòng)物物種來(lái)說(shuō)锭亏,個(gè)體似乎更難存活以及繁衍后代∮舶埃”由此聯(lián)想起喬達(dá)摩佛陀說(shuō)的一句話(huà):“與其和愚者同行慧瘤,不如自己獨(dú)行」谈茫”也許只有人類(lèi)能夠發(fā)出如此獨(dú)立的宣言...

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