我買這本書遮晚，是被題目所吸引珍德。我想敢于提“可能性”的人窥摄，應(yīng)該是一個有追求的人坪它。 果然。不但有追求夫晌，而且挺現(xiàn)實读第，或者說是在現(xiàn)實中的追求。這正符合我現(xiàn)...

先從讀者角度探討一下人們?yōu)槭裁醋x文章纲岭，人們的閱讀需求有六個層次抹竹，從低到高依次是：刺激、娛樂止潮、信息窃判、知識、思想喇闸、審美袄琳。（從文化內(nèi)容上依次是：信息、...

文章的語言有三個標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確燃乍、鮮明唆樊、生動。 準(zhǔn)確運用名詞刻蟹、動詞逗旁、形容詞是寫好文章的基礎(chǔ)。 文章是否生動座咆，最重要的是能不能用好動詞痢艺。運用動詞時，要看...

字詞教學(xué)有兩種思路：一是以有意記憶為主介陶，以課文為本的訓(xùn)練式的教學(xué)堤舒；二是以無意記憶為主，以主動的大量閱讀和運用為本的情境式的教學(xué)哺呜。 閱讀教學(xué)也有兩...

第一內(nèi)容摘錄 什么是寫作陵吸？用龍應(yīng)臺女士的說法，就是“寫作介牙，使不被看見的東西被看見”壮虫。寫作如同一束光照到不被看見的事物上，彰顯曖昧不明的事物环础。 寫...

第二屆深度語文研討會已經(jīng)過去了好幾天囚似。硝煙早已散盡，戰(zhàn)場早已冷清线得。論壇中時不時冒出一點回聲饶唤，表達對這場盛會的禮敬。而我贯钩，在見證繁華之后募狂，...

今天忙于備課，改作業(yè)角雷，辦谢銮睿刊，開會勺三，實在沒有多少時間讀書粱哼。怎么辦？那就趁走路上下班的時間聽聽書檩咱。 今天聽了兩本書，一會兒是樊登講的《你為什么不道...

最近心情老是不寧靜刻蚯。于是聽了一些關(guān)于情緒管理的書。樊登提到“幸福是一種能力”桑嘶，深以為然炊汹。是的，我應(yīng)該培養(yǎng)幸福的能力逃顶。 幸福是什么讨便？就是幸運有福。...