恩瑤花開

【恩瑤書社】主題篇清單體輸出Day20 標(biāo)題：21天三本書，我收獲了正知正念 正文： 第一期共讀營選擇了家教家風(fēng)篇主題希柿，自己深入閱讀了這三本書浮创，三本書從現(xiàn)代到古代忧吟，從理論到實...

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我在湖南大學(xué)的那些日子（一） 我又來湖南大學(xué)校園里了。與之前不同之處在于 這次是以湖大學(xué)子的身份進(jìn)來研究生階段學(xué)習(xí)斩披。 我很喜歡這種健康溜族、積極的氛圍，信步在校園中垦沉，能夠感受到濃...

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《詩經(jīng)》有言：心存希冀，目有繁星厕倍。追光而遇寡壮，沐光而行。 每每讀到讹弯，內(nèi)心頗為觸動况既。 人生海海，每個人的人生组民，似乎都有著自己的困境和掙扎棒仍。 但別焦慮，也莫迷茫臭胜，人這一生莫其，總能尋到...

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親愛的景涵 今天是6.1兒童節(jié)，去年今日耸三，我也寫了一封家書給你乱陡。今年今日，我同樣想落筆為愛仪壮。祝你健康快樂成長憨颠，福慧雙收睛驳。 不知不覺烙心，你已經(jīng)一歲七個月3天了膜廊，你在慢慢長大，看著...

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0 關(guān)于作者，關(guān)于本書 本書作者尹建莉丹喻，是青少年教育專家薄货，北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士。她著有《好媽媽勝過好老師》《最美的教育最簡單》 《好媽媽勝過好老師2》《從“小”讀到“大”》...

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通過閱讀，還能提高孩子的情商业踏。主要表現(xiàn)去下禽炬。 1.促進(jìn)孩子對人際關(guān)系的理解 現(xiàn)狀：很多孩子其實不是很懂得怎么跟自己相處、怎么跟別人相處堡称，然后對人的尊重瞎抛、理解艺演、同情心却紧、同理心都...

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通過閱讀，同樣可以發(fā)展孩子的認(rèn)知能力胎撤。 1.認(rèn)知是什么晓殊？ 認(rèn)知其實包括孩子大腦的一切感知、思維伤提、想象等過程巫俺。比如說注意力、觀察力肿男、思考能力介汹、推理能力却嗡。 2.用繪本提高觀察力 ...

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學(xué)完這節(jié)課后，我才明白嘹承，原來通過閱讀窗价，也可以發(fā)展語言能力。 1.什么是語言能力 語言能力其實包含了很多要素叹卷，主要有語音撼港、語意、語法和語用四個方面骤竹。 2.如何培養(yǎng)語法能力 多聽...