怎么用批判性思維去處理資料,我們要把握好兩個重要的方向漱逸,一個是抓本質(zhì)悬钳,另一個就是找規(guī)律。 抓本質(zhì)就是找不同挫酿,要找不同就需要做對比;找規(guī)律則是求相似,要求相似就需要做類比
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怎么用批判性思維去處理資料,我們要把握好兩個重要的方向漱逸,一個是抓本質(zhì)悬钳,另一個就是找規(guī)律。 抓本質(zhì)就是找不同挫酿,要找不同就需要做對比;找規(guī)律則是求相似,要求相似就需要做類比
早晨打開連岳公眾號岔冀,看到來信的是一名一年級小學(xué)生的,寫的內(nèi)容通過拼音和漢字的組織給寫的信罢艾,主要強調(diào)的是他比較粗心的楣颠,比如語文99.5分尽纽,數(shù)學(xué)也是99.5. 如果是我分析的話,...
1.朗讀是通過眼睛看的地過程開始進行的童漩,隨著朗讀次數(shù)和越來越多無需刻意的讀弄贿,而是順著文章一直往下讀,看到上一句就想到下一句說什么了矫膨,更多是肌肉訓(xùn)練差凹。而背誦是在讀誦的基礎(chǔ)上進行...
1.這周的刻意訓(xùn)練本質(zhì)是稍微有一點考驗人的,從兩方面來講:1)溝通方面你要提前和小組的小伙伴溝通并確認語音的時間 2)你要在小伙樣面前朗讀你的演講稿 2.在練習(xí)的過程中重視程...
一侧馅、先說說為什么參加刻意練習(xí)訓(xùn)練營 1)對新生大學(xué)開了刻意訓(xùn)練營感覺好奇危尿,想親身體驗一下尹航老師如何帶領(lǐng)大學(xué)落地的; 2)自己對某一項馁痴,甚至很多項的技能都沒有達到專家級別谊娇,想...