香鈺

禮儀與文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們只要是中國(guó)人甫恩，就要講文明跨算，懂禮儀讨勤，它對(duì)我們很重要瑞佩，能夠提現(xiàn)一個(gè)人的身心品質(zhì)掏父。要想做個(gè)有講文明懂禮儀的人淆储，就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起冠场。...

香鈺

瓜子在日常生活中還是很常見(jiàn)的，而且很多人都經(jīng)常吃它們。但是小作，簡(jiǎn)單一個(gè)吃瓜子亭姥，其中也蘊(yùn)含了很多道理，就拿我舉例吧顾稀。 小時(shí)候达罗，我吃瓜子總是把瓜子整個(gè)放到嘴里面咬一下，然后再用上幾...

香鈺

“那穿起王子的衣袍和掛起珠寶項(xiàng)鏈的孩子，在游戲中他失去了一切的快樂(lè)殊橙；他的衣服絆著他的步履”在第一段中的王子的衣袍和珠寶項(xiàng)鏈只是一種奢侈辐宾，和上一首中的“裝飾”是相同的，都是我們...

香鈺

你已經(jīng)使我永生，這樣做是你的歡樂(lè)抽莱。這脆薄的杯兒除嘹，你不斷的把它倒空，又不斷的以新生命來(lái)充滿岸蜗。這小小的葦?shù)眩銛y帶著它逾山躍谷叠蝇，從笛管里吹出永新的音樂(lè)璃岳。在你雙手的不朽的安撫下，...

香鈺

當(dāng)你命令我歌唱的時(shí)候悔捶，我的心似乎要因著驕傲而炸裂铃慷，我仰望著你的臉，眼淚涌上我的眶里蜕该。 我的生命中一切的凝澀與矛盾融化成一片甜柔的諧音犁柜，我的贊頌像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)，振翼飛越海洋堂淡。 ...

香鈺

你已經(jīng)使我永生馋缅，這樣做是你的快樂(lè)。這脆薄的杯兒绢淀，你不斷的把它倒空萤悴，又不斷地以新生命來(lái)充滿。 這小小的葦?shù)呀缘模銛y帶它逾山越谷覆履，從笛管里吹出永新的音樂(lè)。在你雙手的不朽的安撫下费薄，我...

香鈺

這困倦的夜里硝全，讓我貼服的把自己交給睡眠，把信賴托付給你楞抡。 讓我不去勉強(qiáng)我萎靡的精神來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)對(duì)你敷衍的禮拜伟众。 是你拉上夜幕，蓋上白日的倦眼拌倍，使這眼神在醒覺(jué)的清新和喜悅中赂鲤，更新...

香鈺

有一種美麗是醫(yī)生們穿著一身白衣裝数初、隔離服給病人們治舱野；有一種辛苦是醫(yī)生連續(xù)幾天幾夜在醫(yī)院里奔馳著不回家泡孩；有一種幸福是我們?cè)谶@里過(guò)著年车摄，而醫(yī)生們卻還面對(duì)著幾百個(gè)幾千個(gè)的病人奔馳...

香鈺

“叮咚，叮咚仑鸥∷辈ィ”上課鈴沉重的打響了，這時(shí)李老師露出了詭異的笑容眼俊，這時(shí)我意識(shí)到了這節(jié)課沒(méi)那么簡(jiǎn)單意狠。 只聽(tīng)這時(shí)李老師說(shuō)拿出一張橫格紙，我們不解的拿出來(lái)了疮胖，這時(shí)李老師讓我們...

香鈺

伴隨上課鈴清脆悅耳的音樂(lè)聲环戈，語(yǔ)文課拉開(kāi)了帷幕。老師緩慢地走上了講臺(tái)澎灸，教室安靜地只聽(tīng)見(jiàn)木板“吱呀吱呀”響的聲音院塞。 沒(méi)有翻開(kāi)課本，黑板上也沒(méi)有課題性昭±怪梗“請(qǐng)拿出你們的信（稿）紙。...

香鈺

“叮咚叮咚——叮咚叮咚——”上課鈴響了糜颠，李老師兩手空空走進(jìn)教室汹族，在黑板上寫(xiě)下十個(gè)大字：生命中最重要的五個(gè)人。 我一看就猜到老師這節(jié)課是不會(huì)講課了括蝠。老師讓我們?cè)诒咀由蠈?xiě)下生命中...