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4月12日下午蚊锹,一群懷揣教育夢(mèng)想的教師齊聚安陽(yáng)市七中靶草,開(kāi)拓文化發(fā)展視野镐捧、促進(jìn)育人互動(dòng)交流诊霹。 會(huì)議由安陽(yáng)市七中學(xué)區(qū)名師張莉老師主持幢泼,市師訓(xùn)科王彩霞科長(zhǎng)题诵、朱云浩老...
“國(guó)有成均凡资,在浙之濱”砸捏。10月7日下午,氤氳著桂花香的杭州隙赁,迎來(lái)了殷墟故鄉(xiāng)的學(xué)經(jīng)人~ 她带膜,不卑不亢,不徐不疾鸳谜。講的是報(bào)告膝藕,傳遞的是教育家對(duì)事業(yè)的情懷。 她...
特別驚訝于今天的聽(tīng)課境界:初始迷茫起于心咐扭、行于容芭挽,再而似懂起于思、流于筆蝗肪,而后花明源于道袜爪、歸于簡(jiǎn)。 看鄭老師簡(jiǎn)歷——百搭版薛闪,涉及領(lǐng)域活絡(luò)辛馆。當(dāng)量子力學(xué)、中粒子豁延、...
1934年昙篙,魯迅在《中華時(shí)報(bào)》上首發(fā)雜文《拿來(lái)主義》,以獨(dú)特的筆法批判一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度诱咏,闡明了應(yīng)批判繼承和借鑒外來(lái)的文化苔可。 時(shí)過(guò)境遷,八十多年后...
他卵蛉,語(yǔ)言犀利,夸張中演繹真實(shí)么库,灑脫中透著智慧傻丝。不知不覺(jué),時(shí)光在生動(dòng)的案例中增值诉儒,我的思想在微妙的氛圍中變化…… 方老師語(yǔ)錄: 1葡缰、改革的失敗不是改革本身的問(wèn)題...
“國(guó)有成均,在浙之濱”忱反。10月7日下午泛释,氤氳著桂花香的杭州,迎來(lái)了殷墟故鄉(xiāng)的學(xué)經(jīng)人~ 她温算,不卑不亢怜校,不徐不疾。講的是報(bào)告注竿,傳遞的是教育家對(duì)事業(yè)的情懷茄茁。 她...