47029梁康妹 今天是21天閱讀原創(chuàng)打卡的最后一天痊臭，心情仿佛回到學(xué)生時(shí)代的畢業(yè)季.三天學(xué)習(xí)磷籍，非常充實(shí)云茸，從理論到實(shí)踐鹰晨，內(nèi)容豐富抛虏，這也是我做筆記最多的一次培訓(xùn). 21天的打卡學(xué)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期），21/21《打卡21天總結(jié)》 -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）苗膝，20/21殃恒，實(shí)踐原創(chuàng)5《小魚快跑》47029梁康妹 這次是和我們中班的小朋友一起閱讀《小魚快跑》，講故事前以提問的方式問小朋友“你們?nèi)ミ^海底世界嗎辱揭？那里面都有些什么呢离唐？”好多小朋友就開始說(shuō)有好多魚、美人魚问窃、有...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）亥鬓，19/21，實(shí)踐原創(chuàng)4《愛干凈的安娜和神秘小伙伴》47029梁康妹 今天我分享的是域庇，一本關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書本《愛干凈的安娜和神秘小伙伴》.在講故事前和小朋友們一起探討：如果我們的教室現(xiàn)在地板上到處都是垃圾嵌戈，你們覺得舒服嗎？小朋...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）听皿，18/21熟呛，實(shí)踐原創(chuàng)3《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》之教學(xué)教案47029梁康妹 —.活動(dòng)目標(biāo)：1.了解動(dòng)物的“嗯嗯”是不一樣的 2.感受故事的有趣、好玩.體驗(yàn)小鼴鼠在尋找他頭上嗯嗯中的樂趣 3.養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣尉姨，不能隨地嗯嗯 二.活動(dòng)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）庵朝，17/21，實(shí)踐原創(chuàng)2《幸運(yùn)的內(nèi)德》47029梁康妹 今天利用戶外的活動(dòng)時(shí)間又厉，來(lái)給我們大大一班的小朋友講了這本《幸運(yùn)的內(nèi)德》九府，在講故事前，我們一起唱了《生日快樂》這首歌馋没，進(jìn)行暖場(chǎng)昔逗。聽完歌曲后，也開啟了我們第一頁(yè)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）篷朵，16/21勾怒，實(shí)踐原創(chuàng)1《大衛(wèi)，圣誕節(jié)到啦声旺！》47029梁康妹 參加完訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)的第二天笔链，剛好是圣誕節(jié)，然后我就給我們大班的小朋友講了這本《大衛(wèi)腮猖，圣誕節(jié)到啦鉴扫！》 上課前和小朋友一起唱了關(guān)于圣誕節(jié)的歌，進(jìn)行暖場(chǎng)澈缺，當(dāng)小朋友們...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）坪创，15/21炕婶，閱讀原創(chuàng)《魔術(shù)師威利》47029梁康妹 今天在午睡前，給我們大班的小朋友分享一本莱预，安東尼.布朗寫的《魔術(shù)師威利》.一看到封面柠掂，好多小朋友說(shuō)“一個(gè)猩猩在踢足球”，對(duì)的依沮，這個(gè)長(zhǎng)得像猩猩的小男孩涯贞，名字叫...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期），14/21天危喉，閱讀原創(chuàng)《母雞蘿絲去散步》47029梁康妹 這本書應(yīng)該是我接觸繪本的第一本書宋渔，今天再次的拿起來(lái)閱讀，原來(lái)并非就是母雞蘿絲去散步和那只倒霉的狐貍的一幅幅畫面辜限，卻是母雞蘿絲和狡猾狐貍之間斗智斗勇的精彩故事...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）皇拣，13/21天，閱讀原創(chuàng)《有男孩樹和女孩樹嗎列粪？》47029梁康妹 這是一本很好的科普繪本审磁，可能你的孩子會(huì)問：“樹有男孩和女孩區(qū)分嗎？”那這本書是很好的一個(gè)解釋. 這本書的圖片很可愛岂座，在山羊老師的帶領(lǐng)下态蒂，走到樹林里，通過各種...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）费什，12/21钾恢，閱讀原創(chuàng)《小兔當(dāng)家》47029梁康妹 今天我要和大家分享的好書是《小兔當(dāng)家》.這本書講的是兩只住在一起的小貓和小兔的故事，兩個(gè)好朋友在他們大樹的家嬉戲打鬧鸳址，可是慢慢的瘩蚪，因?yàn)樾⊥锰焐懶。偸潜灰?..
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）稿黍，11/21天疹瘦，閱讀原創(chuàng)《活了100萬(wàn)次的貓》47029梁康妹 今天，我讀了一本書巡球，叫《活了100萬(wàn)次的貓》言沐，他讓我感觸很深，它讓我們了解了什么是愛與被愛. 故事的內(nèi)容是這樣：那只貓之前一時(shí)受到別人的愛酣栈，他當(dāng)過國(guó)王的貓险胰、...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期），10/21天矿筝，閱讀原創(chuàng)《雪地里的腳印》47029梁康妹 看了兩次這本繪本起便，以為就是簡(jiǎn)單的狼去找腳印的主人，想交個(gè)新朋友，可在認(rèn)真思考榆综，并非如此妙痹，現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)如下： 這是一本圖畫書，一個(gè)寒冷的冬天奖年，狼坐在他舒適又溫...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）细诸，9/21閱讀原創(chuàng)《怕浪費(fèi)婆婆》47029梁康妹 今天和我們園長(zhǎng)借到了一本好看的繪本書籍，書的名字叫《怕浪費(fèi)婆婆》陋守，一看到這個(gè)名字，就知道這是一位勤儉節(jié)約的婆婆利赋，我迫不及待的翻開書讀了起來(lái). 這本書真有趣—...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）8/21水评，閱讀原創(chuàng)《小紅和小粉》47029梁康妹 參加47期訓(xùn)練營(yíng)，有幸拿到了這本宮西達(dá)也的《小紅和小粉》媚送，一看封面小紅和小粉應(yīng)該說(shuō)的就是粉色和紅色的小卡車吧中燥？這兩輛小卡車發(fā)生了什么事情呢？讓人迫不及待地打...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）7/21塘偎，閱讀原創(chuàng)《大腳丫跳芭蕾》47029梁康妹 一拿到這本繪本疗涉，看到封面題目與圖片一致的點(diǎn)明：長(zhǎng)著一雙大腳丫的姑娘在跳芭蕾舞。我以為是一本吟秩，就是告訴我們長(zhǎng)的那么大的腳丫咱扣，怎樣跳芭蕾的一個(gè)故事『溃可是一看完才...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）闹伪，6/21閱讀原創(chuàng)《手套》47029梁康妹 今晚和妹妹一起閱讀《手套》，一拿到書本壮池，妹妹馬上說(shuō)：媽媽偏瓤，這是，手套椰憋，小老鼠和青蛙在手套里面厅克，這是誰(shuí)的手套？怎么放在這里橙依？（妹妹3歲4個(gè)月）帶著妹妹的這些問...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）5/21证舟，閱讀原創(chuàng)《繪本有什么了不起》之《繪本閱讀練功坊》47029梁康妹 今天讀到第三單元了《繪本閱讀練功坊》，本單元將把前一單元所談的理念與技巧加以實(shí)踐票编，舉例說(shuō)明褪储，在閱讀繪本時(shí)，如何靈活運(yùn)用這些技巧和理念慧域，發(fā)展閱讀力. 閱讀從想...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）4/21鲤竹，閱讀原創(chuàng)《繪本有什么了不起》之《繪本建構(gòu)閱讀力》????47029梁康妹昨天分享了繪本閱讀，先從讀文獲取信息的圖，那今天來(lái)說(shuō)一說(shuō)辛藻，從文來(lái)獲取信息碘橘，文即文字， 文字是繪本中另一種信息的來(lái)源吱肌，圖像呈現(xiàn)的是定格畫面痘拆，文字就扮演了穿插引線的角色. 文字又...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（47期）3/21.閱讀原創(chuàng)《繪本有什么了不起》之《從繪本建構(gòu)閱讀力》??47029梁康妹今天閱讀了第二單元的《從繪本建構(gòu)閱讀力》.閱讀從繪本開始. 從圖文獲取信息纷纫，先從圖開始埋心，圖又分為幾種形式出現(xiàn)：（又分為單圖線條椿猎，跨越水平線啼染，跨越直立線）砾赔、造型悠轩、構(gòu)圖（又分為位...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（66期）5/21閱讀原創(chuàng)《繪本有什么了不起》原來(lái)繪本不同于其他其他的效拭，它是書的形式瓣蛀，具備了版式猛铅，封面字支，封底，書名頁(yè)奸忽，內(nèi)文等元素 以前我們只關(guān)注內(nèi)容和書名堕伪，其實(shí)，在開本上有大小的區(qū)別栗菜，用于呼應(yīng)內(nèi)容 封面會(huì)介紹角色或者提供...