發(fā)簡信
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微創(chuàng)意，緊落實，細(xì)操作，重反思——讀《班主任微創(chuàng)意》有感隨著第一批學(xué)生畢業(yè)，即將迎來第二批學(xué)生募逞，如何在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓，在這個相對閑暇的暑假，翻開了《班主任微創(chuàng)意》刃宵，決定讀一讀，給自己...
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“我們可以怎樣過寒假徘公？”——《你好牲证，寒假》第一章讀后感寒暑假，在中國傳統(tǒng)教育觀念里关面，都被認(rèn)為是“老師的福利”“學(xué)生的瘋狂”“家長的無奈”坦袍，老師和家長總是以“監(jiān)管者”的姿態(tài)給學(xué)生們布置“假期作業(yè)...
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垃圾分類，變廢為寶等太，我們是環(huán)保先鋒隊——王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)繽紛啟夢中隊的環(huán)保之路（下）回到學(xué)校捂齐，先遣小隊馬上向全班傳達(dá)了活動所獲，也用美篇的方式在班級進(jìn)行了宣傳澈驼。大家根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了小報的制作辛燥，并準(zhǔn)備了垃圾分類的小品《...
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展健康活力，承傳統(tǒng)文化——耕讀學(xué)子助力田園美鎮(zhèn)“百花會”黨群連心缝其，建田園美鎮(zhèn)挎塌，百花齊放，展王宅文化内边。2018年即將過去榴都，新的一年馬上到來。2018年11月30日漠其，在這個初冬寒夜里嘴高，一年一度的王...
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“數(shù)學(xué)課”原來如此有“生命力”——武義縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長課堂教學(xué)90學(xué)分集中培訓(xùn)心得（下）喚起種子，讓知識有根可循和屎；深深扎根拴驮，讓枝繁葉茂 黃惠園老師帶來了以“計量單位”為例的講座《節(jié)點課的根與枝》，她以《老子》的“道生一柴信，一生二...
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“數(shù)學(xué)課”原來如此有“生命力”——武義縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長課堂教學(xué)90學(xué)分集中培訓(xùn)心得（上）為期兩周的數(shù)學(xué)90學(xué)時即將告一段落套啤，就我自己而言這次的聽課與往常聽課大有不同，簡單地說随常，以前聽熱鬧潜沦，現(xiàn)在也會嘗試去聽懂點“門道”萄涯。這么長...
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隨時關(guān)注，長時積累唆鸡，及時表達(dá)——第一次精英班培訓(xùn)心得
2018年10月29日涝影，第一次參加這個由李家成教授一直關(guān)注和培養(yǎng)的全國都小有名氣的“武義班主任精英班”的培訓(xùn)，接到培訓(xùn)通知的當(dāng)天同時也...