平時(shí)想說(shuō)就說(shuō)的我凸主，不知從何時(shí)開(kāi)始心靈被拷上了枷鎖绿渣，每天都是說(shuō)著官方話凰浮，客套話隙券，實(shí)在話越來(lái)越少說(shuō)出口了喜命。 經(jīng)過(guò)幾番細(xì)思亡鼠，我好像隱隱約約找到了一些原...

最近讀朱永新的《致教師》一書(shū)感觸很深奖地，書(shū)中的一段話讓我久久的陷入了深思状蜗，書(shū)中說(shuō)“教師職業(yè)的四個(gè)境界是：第一，讓學(xué)生瞧得起的老師鹉动；第二轧坎，讓...