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走進(jìn)“水滸”世界已慢，談閱讀的三個(gè)層次(讀深、讀透)
讀問(wèn)題——讀深 閱讀的本質(zhì)在于調(diào)動(dòng)人們的好奇心和探究意識(shí)房蝉，因此叔遂，閱讀才能起到啟迪智慧的功用。我個(gè)人在閱讀《水滸傳》這本書(shū)的過(guò)程中霎苗，讀出了如下...
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我為何說(shuō)閱讀是有光的
從2018年9月開(kāi)始厘擂，堅(jiān)持每天閱讀昆淡，到現(xiàn)在快一年半了，電子書(shū)刽严、紙質(zhì)書(shū)共看了有一百多本了瘪撇，其中大量的公眾號(hào)、自媒體的文章都不計(jì)在內(nèi)港庄。 這一年半以來(lái)倔既，整個(gè)人的精神...
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開(kāi)卷有味，閱讀有光
下雨天是最適合讀書(shū)的鹏氧。恰是周末渤涌，呆在家里書(shū)房里，徜徉在書(shū)海里把还，內(nèi)心一片寧?kù)o实蓬。 馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》里說(shuō)：讀書(shū)的目的，不在于取得多大的成就吊履，而在于當(dāng)你被生活打回原形而陷入泥潭...
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來(lái)到簡(jiǎn)書(shū)很多年
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對(duì)不起 請(qǐng)?jiān)?謝謝你 我愛(ài)你
