發(fā)簡信
IP屬地：上海
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”知行合一“知是因浮入，行是果陽明先生說 “知而未行逢并，只是未知”祭埂。 故而才有“知行合一”埃元，知和行只有完美結合才能得到升華。知在前缓待，行在后桶唐，由此可見，知比行更重要误辑。正所謂“活到...
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提一個好的問題可以讓事情找到答案《與教練對話》上一節(jié)課關于反饋的練習落下了沧踏。從聽嘮哥的視頻和大家的寫作反饋中可以看得出這個環(huán)節(jié)一定是很溫暖，很有力量的巾钉。 第一個層級：贊美翘狱，表揚...
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我看見了你
《與教練對話》共修課第五節(jié) 教練能力—“同在感” 今晚的共修課讓我對“同在感”有了新的理解。當我們在進行聆聽砰苍，發(fā)問潦匈，反饋的時候阱高，同在感無時無刻不...
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人生奧斯卡
《與教練對話》共修課第四節(jié) “聼”的智慧 1，耳朵聽為主茬缩，聽取別人的想法赤惊，看別人要表達什么； 2寒屯，眼睛觀察荐捻，觀察別人在講話過程中的身體變化，肢體...
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教練寡夹，是陪伴成長的過程
《與教練對話》共修課第三節(jié) 一处面，教練理論—教練的定義（COACH）； 教練是人類智慧的結晶菩掏，在努力成為教練的過程就是一場自我意識進化的過程魂角，教練...
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學會聆聽
《與教練對話》共修課第二節(jié) （前面的第一節(jié)其實是開營） 新舊模式對話體驗。 課程背景：四人一組智绸，其中一位作為案主提出自己的困惑或者所面臨的問題野揪，...
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每一片雪花都落在正確的位置
《國王與天使》游戲 感悟 這是一個能讓人與人之間產生深度鏈接的游戲。不管是線下還是線上瞧栗，它都能發(fā)揮游戲的最大作用斯稳，那就是通過游戲讓彼此更了解。我...
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看見自己只需要簡單的一個頓悟
《與教練對話》共修課第二節(jié) 看見自己是需要悟性的迹恐，包括成長也是如此挣惰。正如有句話所說的“大多數時候是糊涂的，也許就那么一瞬間忽然就清醒了”殴边。允許一...
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帶著愛去生活
《與教練對話》共修課第一節(jié) 第一次感受教練的魅力是在君說乎的一次教練體驗沙龍憎茂，那次沙龍教會我的是聆聽，在總結部分我體會到了作為教練聆聽到對方的真...