追求社會效益捶码，除了做好自己的產(chǎn)品磨德，那就是還有余力的情況下，做各種對整個(gè)行業(yè)乃至這個(gè)社會有意義的事情猛们。實(shí)力越強(qiáng)，可以貢獻(xiàn)的力量就越大狞洋，向上是沒有上...

今天想和大家說的是民辦學(xué)校更應(yīng)該把追求社會效益放在第一位弯淘，也就是把履行自己的社會責(zé)任放在第一。什么是履行自己的社會責(zé)任吉懊？首先要搞清楚庐橙，我們民辦教...

通過組織行為學(xué)讓管理更科學(xué)27——講求社會效益僅僅是一個(gè)道德問題嗎？ 一借嗽、之前觀點(diǎn)：當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益不好的時(shí)候态鳖，社會效益就靠邊站。 二恶导、組織行為學(xué)告訴...

三分鐘管理課 別人的環(huán)境啟動行動的例子浆竭，供大家參考： 上海國際物流公司打造靜謐環(huán)境； 樂高公司新辦公區(qū)惨寿； 澳門賭場邦泄； 美國道路斑馬線； 置身于高...

三分鐘管理課 不同的環(huán)境能帶來人的不同認(rèn)知并進(jìn)而帶來不同的行為裂垦。那們民辦教育機(jī)構(gòu)怎么應(yīng)用顺囊？就是我們的校區(qū)不論是辦公區(qū)還是教學(xué)區(qū)，還是走廊洗手間等...

三分鐘管理課 為了大家愿意干蕉拢，干的好我們采用了各種各樣的方法特碳。那最新的組織行為學(xué)研究表明。在傳統(tǒng)的各種激勵手段凝聚辦法之外還有一個(gè)能夠影響大家行...

三分鐘管理課 那把高級理論與微軟變革的這個(gè)案例結(jié)合起來給我們什么樣的啟示呢企量，至少有下面這三點(diǎn)测萎。 1.問題越大，越有可能是上面的事兒届巩。 成功的企業(yè)...

我們的題目是組織變革硅瞧，應(yīng)該是自上而下，還是應(yīng)該自下而上恕汇。 所有變革成功的案例腕唧，他們的做法雖然各不相同或辖，但無一例外都走了一條與西歐內(nèi)心意愿高度吻合...

三分鐘管理課 怎么樣讓學(xué)校隱性知識，核心支持流動起來枣接。上期我們分析過颂暇，把知識以文字的方式搜集整理起來，往往起不到作用但惶，特別是那些隱性知識和一些老...