言希君

一張圖縱覽全文 學習虐秋，應該是分情況而言的车酣，沒有放之四海皆準的學習法則鸠按，不同的情況所用的方法也不同睁搭。我根據(jù)學習目的的不同鹃骂，將學習分為三種情況潮模。一，應試學習碍岔。二浴讯，技能學習。三蔼啦，方...

占芳

一部《西游記》询吴，留下許多謎掠河。 有的吳承恩給了答案亮元，有的僅留點只言片語。即使如此唠摹，仍是一代作手的胸臆爆捞。 咱猴哥是木匠一事，在《西游記》中勾拉，同猴哥是醫(yī)生一樣煮甥，寫得言之鑿鑿，萬分肯...

彭小六

引子 小G是洋蔥閱讀課的學員斧蜕，有一天她問我：小六哥双霍，我是一名大三的學生，在準備出國留學的事情批销，時間比較緊洒闸，但是還不想放棄閱讀和在簡書，公眾號上的分享均芽，可是又怕耽誤留學的事情丘逸，...

杜仲閑談

查理芒格提出跨學科知識以及多元思維模型，在《窮查理寶典》中提到了有100多個思維模型掀宋，我們在【查理芒格研習會】中深纲，將會以學習思維模型的方式對查理提到的這100多個思維模型進行...

燕妮在職場

在過去很長一段時間劲妙，我都是工作狂囤萤，每次休息連續(xù)超過兩天就會感到不安，甚至有罪惡感是趴，那種隱隱的不安和愧疚會蔓延出來，似乎這樣休息對不起誰,也不知道對不起誰澄惊，又好像誰都對不起唆途，對...

藍小歌

有這樣的一個小故事：楊絳先生的父親有一次問楊絳：“阿季，三天不讓你看書掸驱，你怎么樣?” 她說：“不好過肛搬。” “一星期不讓你看書呢?” 她說：“一星期都白活了毕贼∥屡猓” 父親笑了，說：...