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很多人讀了很多書(shū)但是自己沒(méi)有改變齐邦,知識(shí)時(shí)用來(lái)解決問(wèn)題的椎侠,如果只是看書(shū)那是一個(gè)信息,而不是知識(shí)措拇。知識(shí):有利于消除不確定性的任何信息我纪。深度閱讀程度決定輸出的質(zhì)量。深度閱讀的層次分...
知識(shí)篩選 每讀完一章浅悉,先不著急記錄,想想自己最感興趣的或者當(dāng)下自己最需要的知識(shí)在哪里券犁,那么重點(diǎn)關(guān)注這塊知識(shí)即可术健。 知識(shí)理解 此時(shí)不妨將這個(gè)知識(shí)講給他人或者自己聽(tīng)(費(fèi)曼學(xué)習(xí)法)...
啥都往好的方面想泼舱,思維就能積極樂(lè)觀的去思考,在這種狀態(tài)下大腦會(huì)清晰又快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)枷莉。 不要怕生活中錯(cuò)誤娇昙、問(wèn)題不斷,這是讓你重新修正自己思考問(wèn)題的正確思路笤妙,讓你慢慢的按照事情的...
你知道寫下“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”的李清照背后有著什么樣的愛(ài)情故事嗎噪裕? 1101年的某一天,20歲的趙明誠(chéng)敲開(kāi)李清照家院落的大門股毫,17的李清照羞澀地從秋千上跳下膳音,慌亂中,她顧...
原創(chuàng)2016-12-07朱昊朱昊寫字的地方 版權(quán)聲明 本文首發(fā)自微信公眾賬號(hào):朱昊寫字的地方 無(wú)需授權(quán)即可轉(zhuǎn)載 轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)務(wù)必注明作者窿锉,內(nèi)容與原文保持一致 接前兩篇:當(dāng)我看航空...
辛辛苦苦打磨課程內(nèi)容,絞盡腦汁寫出課程詳情頁(yè)文案磅摹,滿懷期待成為爆款課程滋迈,殘酷的事實(shí)卻是銷量慘淡,用戶不買賬户誓。打造好的課程內(nèi)容固然重要饼灿,告訴用戶課程好在哪里也很重要。要想課程賣...
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí):孤立式學(xué)習(xí) 未來(lái)的學(xué)習(xí):結(jié)網(wǎng)式學(xué)習(xí) 這篇文章一共11677個(gè)字皆疹,讀完它需要30分鐘,用了我7天的時(shí)間雕琢占拍,享受它帶給你的財(cái)富需要一生略就。 剛發(fā)出去一會(huì)兒就收到了一波...