240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:江蘇
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    活法

    我從來(lái)沒像今天這樣精神飽滿!精力充沛!只因昨晚“朕”很早就寢![偷笑][偷笑]昨晚剛教完兒子寫作業(yè)九時(shí)多,便困得眼睛扶不上墻撞反。我告訴來(lái)給我當(dāng)幫手的芳姐說(shuō),我得去休息了,至于衣...

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    寫給春天的信

    有風(fēng)吹來(lái) 吹皺了江南溪河的心 紙鳶帶走了冬日的陰霾 粉嫩的花蕾綻開了十里柔情 有雨輕飛 竹林深處 聽見竹筍節(jié)節(jié)拔高 屋檐下的鳥巢 呢喃著靈動(dòng)的剪影 雨絲飄濕了姑娘的發(fā)梢 回眸...

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    朝代知識(shí)梳理概括

    導(dǎo)語(yǔ):初中開始接觸古代史茄螃,可是很多人還不能分清中國(guó)古代的朝代順序,不用說(shuō)每個(gè)朝代重要的幾個(gè)皇帝了连锯。 1归苍、部落時(shí)期 部落時(shí)期一直是中國(guó)上古歷史中很難考證的一段時(shí)...

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    讓自己成長(zhǎng)為自己——《邁向個(gè)性的教育》閱讀札記之一

    華德福教育的目標(biāo)是很富有啟發(fā)意義的。華德福的教育目標(biāo)用一句話來(lái)說(shuō)萎庭,就是讓自己成長(zhǎng)為自己霜医。讓自己成長(zhǎng)為自己,也就是成長(zhǎng)為不同于其他人的極富個(gè)性的自己驳规,這就是華德福教育所...

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    文言文臨場(chǎng)翻譯技巧(一)

    古文翻譯是對(duì)古漢語(yǔ)知識(shí)的綜合能力的訓(xùn)練肴敛。近年來(lái),在語(yǔ)文試卷上吗购,加大了文言文的主觀題医男,體現(xiàn)著新的《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中“掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式捻勉,能理解...

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姜廣平大語(yǔ)文課程中心系全國(guó)語(yǔ)文名師姜廣平所創(chuàng)辦镀梭。



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