1歲前請(qǐng)自己帶孩子,6歲前要對(duì)孩子說(shuō)不鲤脏,12歲前重視心理?yè)狃B(yǎng) 在這個(gè)世界上又谋,有許多無(wú)助的父母痹届,面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕,曾經(jīng)非常乖巧的孩子突然變得兇狠,父母發(fā)...

1歲前請(qǐng)自己帶孩子,6歲前要對(duì)孩子說(shuō)不鲤脏,12歲前重視心理?yè)狃B(yǎng) 在這個(gè)世界上又谋,有許多無(wú)助的父母痹届,面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕,曾經(jīng)非常乖巧的孩子突然變得兇狠,父母發(fā)...
最近我覺(jué)得我與幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系變得有點(diǎn)僵晰奖。我知道是自己在看到他們上課不認(rèn)真聽講時(shí),不夠穩(wěn)腥泥,發(fā)脾氣了匾南。當(dāng)課下單獨(dú)和學(xué)生聊時(shí),他們不愿多說(shuō)蛔外,雖然我想用心理學(xué)的知識(shí)和他們溝通蛆楞,但都沒(méi)...
作為一個(gè)心理咨詢?nèi)藛T,我哪一邊都不需要站而且哪一邊也都不能站夹厌。如果你站在學(xué)生一邊學(xué)生勢(shì)必會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“連老師都認(rèn)為我的想法是對(duì)的豹爹。你們的想法是錯(cuò)的,你們還有什么可說(shuō)的尊流?”那樣家...
來(lái)訪者中心療法帅戒,有羅杰斯創(chuàng)立于20世紀(jì)50年代,其要點(diǎn)如下: 1.人都有能力發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足崖技,并加以改進(jìn)逻住。所以心理咨詢的目的,不在于操縱一個(gè)人的外界環(huán)境或其消極被動(dòng)的人格...
人類學(xué)式的訪談迎献,就是如何去請(qǐng)教別人在不同的生命階段的生命經(jīng)驗(yàn)瞎访。這時(shí)來(lái)訪者是老師,訪問(wèn)者是學(xué)生吁恍,整個(gè)過(guò)程訪問(wèn)者不用做什么處理扒秸,也不做治療,不建議冀瓦,而是去理解伴奥,讓來(lái)訪者在述說(shuō)里回...
今天看了《熙琄敘語(yǔ)》里的咨詢師與自己、朋友及家人的關(guān)系這一章節(jié)翼闽,想到我學(xué)心理學(xué)的初衷就是能夠提高自己拾徙,使自己能更好的和家人,朋友感局,同事等相處尼啡,若有能力幫到他們會(huì)更好暂衡。看完后覺(jué)...
昨天晚上九點(diǎn)鐘左右哄孩子睡覺(jué)我竟然也睡著了崖瞭,分享也沒(méi)有寫狂巢。認(rèn)真反省,我做事還是有些拖延书聚,雖然時(shí)間觀念特別強(qiáng)唧领,可安排事情總是把時(shí)間安排的太緊,若有意外事情寺惫,總是會(huì)影響原本安排好...
又是一年開學(xué)季疹吃,今年接的又是畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話西雀,我一點(diǎn)都不想接這個(gè)班萨驶,這個(gè)班是公認(rèn)的紀(jì)律最差,學(xué)習(xí)程度最差的班艇肴。班級(jí)里不止十個(gè)八個(gè)什么都不會(huì)腔呜,不學(xué)的學(xué)生。實(shí)在推不過(guò)去我接了這個(gè)班...
今天科三考試順利過(guò)關(guān)了再悼。這次考試沒(méi)有科二那么緊張核畴,我覺(jué)得是因?yàn)樾膽B(tài)好了。對(duì)于自己能決定的冲九,平時(shí)已經(jīng)認(rèn)真練習(xí)了谤草,而不能控制的因素想開了,因?yàn)椴豢筛淖冚杭椋皂樒渥匀怀蠛ⅲ龊米约耗茏?..
昨天因?yàn)榈谝淮闻耪n,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)灭贷,從七點(diǎn)半吃過(guò)飯一直排到晚上一點(diǎn)二十温学,連續(xù)幾天的熬夜,早起甚疟,睡眠嚴(yán)重不足仗岖,明天科三考試,雖然模擬效果不錯(cuò)览妖,可還是覺(jué)得會(huì)緊張轧拄。平時(shí)也努力練了,所以靜等...
早上四點(diǎn)多爬起來(lái)練車讽膏,然后帶孩子紧帕,做家務(wù),孩子剛睡,我也好瞌睡是嗜,那就睡吧,明天繼續(xù)早起練車挺尾,再堅(jiān)持三天鹅搪!
前天買的書今天晚上取回來(lái)了,十點(diǎn)鐘哄孩子睡了之后遭铺,我迫不及待的翻開書來(lái)看丽柿,這種對(duì)書的渴望之情好久沒(méi)有了,隨手翻閱里邊的內(nèi)容魂挂,就像小學(xué)生開學(xué)剛拿到新書的感覺(jué)甫题。不舍得折,還想一下...
如果說(shuō)有一個(gè)判斷父母是否靠譜的標(biāo)準(zhǔn)涂召,那一定不是父母的經(jīng)濟(jì)收入水平和社會(huì)地位坠非,也一定不是父母的受教育程度,而更多在于父母對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度和方式果正。父母對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)就是體現(xiàn)教養(yǎng)...
今天去學(xué)校分課炎码,安排學(xué)校工作。我的課程秋泳,工作內(nèi)容變化挺大潦闲。以前從沒(méi)接觸過(guò)教務(wù)方面的工作,校長(zhǎng)沒(méi)和我打招呼迫皱,直接安排我管理教學(xué)歉闰,因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn),再加上孩子小卓起,沒(méi)有太多精力和敬,所以不想...
前天開始練習(xí)科三,早上五點(diǎn)半到八點(diǎn)既绩,因?yàn)橐粋€(gè)人在家?guī)Ш⒆痈帕洌栽缟蠜](méi)去,饲握。下午五點(diǎn)到七點(diǎn)私杜,想著要排的靠前一點(diǎn),四點(diǎn)去了救欧,結(jié)果排到第十三衰粹,最后一個(gè)。等到最后到我時(shí)笆怠,剛好七點(diǎn)铝耻,和...
對(duì)任何學(xué)習(xí)不適的心理咨詢,都要伴有具體的措施來(lái)增強(qiáng)其效果∑白剑空談問(wèn)題不談情緒频丘,會(huì)給人以冷冰冰的感覺(jué);空談情緒不談問(wèn)題泡态,又會(huì)使人感到茫然不知所措搂漠。兩者應(yīng)當(dāng)相輔相成,互為補(bǔ)充某弦。
在心理咨詢的開始桐汤,咨詢者很容易出現(xiàn)這樣的誤差:一上來(lái)就急于勸說(shuō)教導(dǎo)來(lái)詢者。那么做靶壮,常會(huì)使來(lái)詢者感到惱火和失望怔毛,覺(jué)得你根本不懂得怎樣理解他、尊重他腾降。你尚未給人家傾訴的機(jī)會(huì)拣度,也沒(méi)...
中午孩子讓孩子上床睡覺(jué),他不瞌睡蜂莉,老是想從床上爬下去蜡娶,把他抱上來(lái),他重下去映穗,我又累又瞌睡窖张,越不讓他下床,他越下蚁滋。我和老公都不理他宿接,抱著睡。他立馬就不下床辕录,爬到我們身上睦霎,還非得...
《登天的感覺(jué)》筆記 做心理咨詢,不是要去支配來(lái)詢者走诞,而是要去扶持來(lái)詢者副女。心理咨詢之妙,就在于它幫助了一個(gè)人蚣旱,卻讓那個(gè)人感到碑幅,好像他自己幫助了自己似的。 心理咨詢不求教訓(xùn)他人塞绿,...