一場(chǎng)直播事故膀懈，占據(jù)了各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱搜黑低。 7月25日冰抢，一個(gè)從未露過臉的蘿莉主播（蘿莉一般指8-12歲小女孩）掀鹅，由于某種原因护奈，一不小心漏了臉绊寻。這不漏不要緊丙者，直播間的網(wǎng)友震驚的發(fā)現(xiàn)...
IP屬地：黑龍江
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一場(chǎng)直播事故耗跛，掀開了直播界陰暗黑幕的一角
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參加信息化2.0素養(yǎng)提升的培訓(xùn)的感悟
2019年七八月份畔勤，暑假期間少漆，我通過CC talk這個(gè)公益平臺(tái)參加教育了信息化2.0提升班的學(xué)習(xí)，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間硼被，我收獲了很多示损。 7月11號(hào)，我們通過公益平臺(tái)Ccta...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持起暮，2018年啟動(dòng)以來卖氨，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師负懦。 2019年暑期筒捺，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與纸厉、江西贛州市全市組織參與系吭。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2颗品、自行注冊(cè)肯尺、登錄簡(jiǎn)書后沃缘，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3则吟、進(jìn)行寫作槐臀，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4氓仲、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿水慨，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1寨昙、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題讥巡，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2舔哪、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3欢顷、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗捉蚤。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上抬驴，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4缆巧、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲布持，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題陕悬。
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信息技術(shù)是支持學(xué)習(xí)的必然感謝唐校長(zhǎng)帶給我們滿滿的干貨,聽完感觸很深题暖。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)的飛躍發(fā)展,教育正深受其發(fā)展所帶來的便利和困擾。在教學(xué)上,教學(xué)內(nèi)容捉超、教學(xué)模式胧卤、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段和方...
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微課小程序的學(xué)習(xí)感受暑假學(xué)習(xí)拼岳，讓我們農(nóng)村教師有見識(shí)了很多枝誊，信息技術(shù)時(shí)代的發(fā)展和變革，讓我們有更深層次的理解惜纸，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代教育發(fā)展中叶撒，教師特別是鄉(xiāng)村教師更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)教育信息技術(shù)，利息信息技術(shù)...
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技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革感悟2019年暑期參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)耐版，短短的兩次學(xué)習(xí)祠够，使我深受感悟，特別是第二次學(xué)習(xí)椭更，唐校長(zhǎng)主講的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》一課哪审，從開始一直聽到結(jié)束，我深受啟發(fā)虑瀑，感悟頗深湿滓。作...
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簡(jiǎn)書帳號(hào)綁定相關(guān)問題綁定手機(jī)號(hào)/微信/微博/QQ等帳號(hào)的時(shí)候，如果提示被占用該怎么辦舌狗？ 當(dāng)你遇到上述情況叽奥，說明你想綁定的帳號(hào)，已經(jīng)綁定在別的簡(jiǎn)書帳號(hào)上面了痛侍，此時(shí)你可以通過以下步驟取回你另外的簡(jiǎn)書...
