文|韓岳狀 采訪形式:一對(duì)一訪談 采訪時(shí)間:2019.1.5 采訪地點(diǎn):恒大中心寫字樓 采訪人:韓岳狀 被拜訪人簡(jiǎn)介:黃招H 職業(yè):眼科護(hù)士 年齡:25歲 所在城市:南昌 幸...
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文|韓岳狀 采訪形式:一對(duì)一訪談 采訪時(shí)間:2019.1.5 采訪地點(diǎn):恒大中心寫字樓 采訪人:韓岳狀 被拜訪人簡(jiǎn)介:黃招H 職業(yè):眼科護(hù)士 年齡:25歲 所在城市:南昌 幸...
PD理念:了解和關(guān)注孩子的需求 PD工具:家庭會(huì)議、頭腦風(fēng)暴 終于有機(jī)會(huì)開家庭會(huì)議,這次準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促,是出發(fā)前一個(gè)早上時(shí)間開始的;老公沒上過正面管教課,當(dāng)我說...
正面管教踐行打卡人:豆豆媽 PD理念:感覺好才能做得好 PD工具:相信和鼓勵(lì) 今天豆豆看到他的小同學(xué)騎平衡車覺得很好玩,但是自己不會(huì)騎吩跋,既想去嘗試又擔(dān)心騎不好,可以看得出來他...
你的焦點(diǎn)在哪?你的關(guān)注就在哪引矩? 昨天晚上一個(gè)偶然的原因梁丘,看到一個(gè)學(xué)習(xí)群里一位母親的自白,當(dāng)時(shí)真的就像是按下了自動(dòng)鍵:加對(duì)方為好友 結(jié)果一聊旺韭,發(fā)現(xiàn)真的就跟剝洋蔥...
第一天下課之前老師安排了今天的課程設(shè)置:兩兩結(jié)對(duì)互相配合帶領(lǐng)活動(dòng)氛谜,我們小組領(lǐng)到的活動(dòng)是《憤怒與3A》,領(lǐng)到活動(dòng)之后区端,大家展開了激烈的討論值漫,為第二天的活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備。我們小組...