過程評(píng)價(jià)的“六個(gè)關(guān)注” 關(guān)注過程 關(guān)注平時(shí) 關(guān)注呈現(xiàn) 關(guān)注個(gè)性 關(guān)注發(fā)現(xiàn) 關(guān)注情感 宗旨：讓有能力的人亮出來 小學(xué)數(shù)學(xué)測...

今天寫上周五的一天，周五有三節(jié)課，情暖京山志愿服務(wù)隊(duì)開始要考慮義賣活動(dòng)啦，當(dāng)時(shí)看到義賣需要準(zhǔn)備的東西，感覺挺麻煩的塘安，要借場地，借帳篷，籌集...

數(shù)學(xué)“八大”學(xué)習(xí)習(xí)慣 樂表達(dá) 善傾聽 能分享 愿合作 會(huì)思辨 敢質(zhì)疑 常實(shí)踐 勤應(yīng)用 小學(xué)數(shù)學(xué)教育科學(xué)研究的課題類型 （一）基礎(chǔ)性課...

一.課程理念 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)跨晴，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo), 使得人人都能獲...

備課的四件事: 1.讀透教材 2.了解學(xué)情 3.撰寫教案 4.教后反思 五種教學(xué)課堂語言: 其一片林，設(shè)計(jì)好激情誘趣的“入課語” 其二端盆，設(shè)計(jì)好啟發(fā)思...

今天的《小學(xué)數(shù)學(xué)教育概論》老師采用了課中檢測法，在課上老師先講課本的內(nèi)容费封，在講完課本上的內(nèi)容之后焕妙，以兩人為一組，小組成員互相找問題弓摘，互相提...

翻轉(zhuǎn)課堂是學(xué)習(xí)在課外焚鹊，復(fù)習(xí)在課堂。在上一節(jié)課老師留下了作業(yè)韧献，三個(gè)為一組末患，每一組要拍攝一個(gè)魔術(shù)小視頻研叫，這就是課下學(xué)習(xí)。在這節(jié)課上璧针，隨機(jī)的選...

第五章的學(xué)習(xí)老師采用的是夾敘夾議的教學(xué)方法嚷炉，老師邊講，同學(xué)們變思考探橱，到后面討論自己思考的一些的問題申屹。數(shù)學(xué)課是講道理的課。在這一章的學(xué)習(xí)中隧膏，...