值此畢業(yè)的高光時(shí)刻封拧，照亮所有來時(shí)路志鹃，回憶一幕幕，所有的收獲顯得如此閃亮泽西。 ? 感恩遇見曹铃， 訓(xùn)練營(yíng)的成長(zhǎng)，前途似海捧杉，來日方長(zhǎng)陕见。 而讓我驚喜的是，原本以為參加講書人比賽就足以...
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“讀”出生產(chǎn)力——講書一小步，成長(zhǎng)一大步
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社群味抖，需要一起靜下心探索迪雅老師好： 時(shí)間過得真快评甜，不知不覺中，參加群主變現(xiàn)營(yíng)的課程學(xué)習(xí)有一周的時(shí)間了仔涩。按照這周的計(jì)劃蜕着，我學(xué)習(xí)了拓思維、明定位红柱、設(shè)門檻承匣、建團(tuán)隊(duì)、定畫像這5節(jié)課的內(nèi)容锤悄。越深入學(xué)習(xí)韧骗，越發(fā)...
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端銀朋友圈訓(xùn)練營(yíng)+迪雅+第一次作業(yè)+個(gè)人定位對(duì)于個(gè)人定位，其實(shí)我并沒有像很多人那樣零聚，那么糾結(jié)袍暴。 阿爾·里斯些侍、杰克·特勞特所作的經(jīng)典書籍《定位》說： 定位的基本方法，不是去創(chuàng)造某種新的政模、不同的事物岗宣，而是去操控心智中已經(jīng)存...
