踩到青春期孩子“雷區(qū)”怎么破？這位媽媽的做法讓人腦洞大開(kāi) 青春期的娃娃抵蚊，到處都是情緒雷區(qū)施绎，當(dāng)他們的老媽真是防不勝防，經(jīng)常沒(méi)搞明白是怎么回事贞绳，一不...

孩子情緒來(lái)臨，如何轉(zhuǎn)變?yōu)榭山虝r(shí)刻 很多時(shí)候我們都有種“道理都懂冈闭，可依然教不好孩子”的無(wú)力感俱尼。 其實(shí)很多時(shí)候萎攒，問(wèn)題不在于道理本身遇八，也不是我們吸收能...

第一類 引發(fā)種種家庭激烈沖突的元兇“學(xué)習(xí)” 我相信這一點(diǎn)中槍的家長(zhǎng)應(yīng)該特別多耍休，孩子不肯寫(xiě)作業(yè)刃永，怎么催都沒(méi)用；孩子不自覺(jué)羊精、沒(méi)自律、沒(méi)計(jì)劃喧锦、沒(méi)目標(biāo)读规。...

Part 1 情緒每時(shí)每刻都存在，情緒總是伴隨我們掖桦， Part 2 引起孩子情緒波動(dòng)的，可能就是一些我們看來(lái)微不足道的小事供汛。 因此，站在孩子的角...

《人際界限感模糊的幾類表現(xiàn)》 1.拯救是人際界限不清最典型的表現(xiàn)：把別人的事當(dāng)成自己的事怔昨，過(guò)分熱心雀久，過(guò)分卷入，過(guò)度干涉趁舀，過(guò)度保護(hù)赖捌，以拯救者或救世...

一和諧人我的信任 1.每個(gè)人都希望被人尊重矮烹，也愿意尊重別人. 2.每個(gè)人都希望自己很好越庇，也希望維持仁慈、道德奉狈、友善卤唉、禮貌、和誠(chéng)實(shí). 3.每個(gè)人希...

《非暴力溝通》2021年6月12日 1 表達(dá)感受 不評(píng)判 非暴力溝通的核心桑驱，當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得情緒受傷的時(shí)候，無(wú)論是你還是對(duì)方覺(jué)得情緒受傷的時(shí)候跛蛋，都是...

如果我在多數(shù)情況下，看到事物真實(shí)的樣子赊级，就沒(méi)有什么可恐懼的了押框±硌罚恐懼思想通常都是夸大的橡伞，我隨意中止恐懼思想的能力在加強(qiáng)，放松并說(shuō)服自己走出焦慮挡鞍，變...

聽(tīng)完“341肯定法”的講解之后骑歹，我終于搞清楚，這個(gè)被課程導(dǎo)師多次提到的341法則墨微。 原來(lái)341中的每個(gè)數(shù)字都有它獨(dú)特的含義。 3種情況：指在任何...