“腹有詩(shī)書(shū)氣自華诲宇,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”广鳍。為培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)苹支、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣和能力,本著讀書(shū)為了感知傳承中華文明误阻,同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力债蜜、陶治情操的目的,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)究反,...
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“腹有詩(shī)書(shū)氣自華诲宇,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”广鳍。為培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)苹支、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣和能力,本著讀書(shū)為了感知傳承中華文明误阻,同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力债蜜、陶治情操的目的,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)究反,...
枯荷秋雨清韻 我自素心向晚 坐守盛夏迎秋過(guò)往 滿眸繁華已無(wú)蹤 人生有涯攀痊,歲月無(wú)涯 花開(kāi)不語(yǔ),花落不傷 紅藕香殘玉顰秋 我自亭亭謝流年 離枝與完美拄显,生命的從容 相逢再與君一笑 ...
昨夜勞累早入睡苟径,怪夢(mèng)連連擾心扉。午夜驚醒仍回味躬审,室內(nèi)茫茫一片黑棘街。開(kāi)燈快飲一杯水,點(diǎn)評(píng)打卡趁機(jī)會(huì)承边。時(shí)時(shí)搜索時(shí)時(shí)記遭殉,篇篇細(xì)看篇篇回。忙碌不覺(jué)時(shí)間快博助,分分秒秒逝如飛险污。翻看筆記細(xì)核對(duì)...
早晨吃飯的時(shí)候,校長(zhǎng)跟班主任告狀:你班四個(gè)男生昨晚第十節(jié)課在廁所躲了半節(jié)課。班主任就問(wèn):都有誰(shuí)蛔糯?啥課拯腮?為啥躲廁所里? 打聽(tīng)好了情況蚁飒,學(xué)生吃飯的時(shí)間就到了动壤。從陸...
(4班)2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)——興成長(zhǎng)狼电,幫我成長(zhǎng) 通過(guò)這次參加“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃——信息化2.0提升班”,使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí), 提高了...
炎炎夏日弦蹂,懷著激情,開(kāi)啟了暑假充電之旅——我有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng)强窖,聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講解凸椿,欣賞了名師們的風(fēng)采,品味了名師的教學(xué)智慧翅溺。讓我開(kāi)闊了眼界脑漫,明白了今后教學(xué)努...
互加計(jì)劃 助力成長(zhǎng) ——興成長(zhǎng)4班 8月大作業(yè) 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),我們的生活和學(xué)習(xí)咙崎、工作都發(fā)生了變化优幸。教師已不再是傳遞信息的工具,教師需要更高層次的教育教學(xué)能力褪猛,掌...
今年暑假网杆,我有幸參加興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí),成為四班的學(xué)員伊滋。在聽(tīng)了老師分享了三節(jié)精彩的講座后碳却,我深深地感受到作為一名參加工作快二十年的教師,面對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)笑旺,要抓住機(jī)遇昼浦,加快自身...
各位老師大家好关噪,這個(gè)暑假,我有幸參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班乌妙,于是使兔,我便懷著一顆期待的心走進(jìn)了興成長(zhǎng)四班。不負(fù)所望冠胯,一個(gè)假期的學(xué)習(xí)火诸,不僅...
相約七月,相約興成長(zhǎng)計(jì)劃盯荤,這個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式馋吗,以他獨(dú)特的魅力吸引著我,每周四的7--8點(diǎn)都能聽(tīng)到老師春風(fēng)化雨秋秤、聲情并茂的講解宏粤,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)學(xué)完了七課,真是有種“聽(tīng)...
“從一個(gè)人的行走到一群人的成長(zhǎng)”胡老師分享的自己的教研道路中我看到了一個(gè)詞——堅(jiān)持灼卢! 這份堅(jiān)持源于熱愛(ài)绍哎,對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),因?yàn)闊釔?ài)才投入鞋真,因?yàn)橥度氩湃〉贸删统缪摺P疫\(yùn)...