行思致遠(yuǎn)NO.287‖教師是“自己會變而又會教人變”的人,所謂“自己會變”,就是說教師是自己能夠不斷成長,不斷發(fā)展,不斷變化闪唆,“茍日新,日日新”的成長型教師。所謂“會教人變”...
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行思致遠(yuǎn)NO.287‖教師是“自己會變而又會教人變”的人,所謂“自己會變”,就是說教師是自己能夠不斷成長,不斷發(fā)展,不斷變化闪唆,“茍日新,日日新”的成長型教師。所謂“會教人變”...
邊學(xué)邊悟NO.318 ‖ 千里之行践付,始于習(xí)慣。習(xí)慣缺厉,就是依靠習(xí)得的行為模式以慣性的方式成為常態(tài)永高。但好習(xí)慣的養(yǎng)成總是慣性難繼。抬頭看了看書柜提针,望著里面一打還沒有拆封的新書命爬,心里...
邊學(xué)邊悟NO.342‖教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,真正的教育就是教人思維辐脖。有不少人饲宛,學(xué)了許多知識與技能,甚至學(xué)過多家流派嗜价,結(jié)果是只講學(xué)不問道艇抠。掌握了一堆知識,卻很少考慮完善思維結(jié)...
邊學(xué)邊悟NO.317 ‖ 紀(jì)伯倫曾言:你的兒女久锥,其實(shí)不是你的兒女家淤,是照見你真實(shí)模樣的鏡子。我們教育孩子瑟由,塑造孩子品行的同時(shí)絮重,其實(shí)也是檢驗(yàn)自身,重塑自我的最好時(shí)機(jī)歹苦。從某種意義上...