12106-王嬋
一個(gè)小孩是如何愛上閱讀的呢徊哑？松居直先生在他的文章《幼兒時(shí)期的繪本體驗(yàn)》中有這樣一段描述：
“媽媽給我讀鼠锈，是為了哄我睡覺，所以是在被窩里讀的。母親是商人家的女主人狗准，并沒有特別好的閱讀方法，可是對(duì)小孩子來說茵肃，是不錯(cuò)的講書人腔长。”
讓孩子愛上閱讀需要很高的技巧嗎验残？
松居直先生告訴我們捞附，首先是一個(gè)媽媽的初心，愛孩子的心您没。
媽媽在他小的時(shí)候用故事哄他睡覺鸟召，對(duì)媽媽而言能早點(diǎn)入睡就好，他喜歡的地方氨鹏，媽媽會(huì)反復(fù)讀很多遍欧募，結(jié)果每次都是媽媽先睡著。
年幼的他喜歡聽媽媽讀故事書仆抵，更喜歡就這樣和媽媽依偎在一起的時(shí)間跟继，聽故事書是唯一可以和媽媽單獨(dú)相處的時(shí)間种冬，他非常珍惜。
這是他對(duì)于閱讀最初的印象舔糖，媽媽的陪伴和愛娱两、媽媽講的故事書，不是別人金吗，不是故事機(jī)十兢。
愛才是催化一件事情的原動(dòng)力。
每一個(gè)媽媽有孩子之前都不懂得如何做媽媽辽聊，當(dāng)孩子一落地纪挎，看著一個(gè)可愛的小生命，自自然然就有了母愛跟匆；
想要好好照顧他异袄，冷了給他加衣，餓了給他喂奶玛臂，哭了會(huì)心疼烤蜕，看到孩子笑了心里特別甜，每天抱不夠迹冤、親不夠讽营；
孩子一天天長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽了泡徙，表達(dá)的渴望越來越強(qiáng)橱鹏，這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)給孩子買簡(jiǎn)單的繪本故事，讀給孩子聽堪藐，為他提供一些精神糧食莉兰。
讓他在故事中體驗(yàn)美麗、善良礁竞、熱情糖荒，也看到冷酷和殘忍，同時(shí)故事書告訴他什么是勇氣和冒險(xiǎn)模捂，現(xiàn)實(shí)是多元的捶朵，父母的經(jīng)歷有限，但是故事書沒有局限狂男，為孩子展現(xiàn)一個(gè)更豐富多彩的世界综看。
是媽媽引領(lǐng)孩子進(jìn)入故事書中奇妙的世界，是媽媽的愛為孩子的閱讀插上翅膀岖食。
讓孩子愛上閱讀的另一個(gè)重要的因素红碑，是媽媽自己要享受閱讀。
在給孩子讀書的過程中县耽，自己是不是快樂的句喷？是不是比孩子更先被故事吸引镣典，這樣你的熱情才能感染到孩子，他會(huì)持續(xù)接收一個(gè)信號(hào)：原來閱讀這么快樂唾琼，這么有趣兄春，我也要讀書。
我給孩子讀了一年的書锡溯，因?yàn)闆]有技巧赶舆，就不買自己不會(huì)讀的書，開始的時(shí)候繪本祭饭、無字書都不買芜茵，買了大量的短篇童話，主要是給上小學(xué)的老大讀倡蝙；
一開始沒有任何期望九串，不知道他會(huì)不會(huì)愛上閱讀，自己先看了再說寺鸥，萬一他不喜歡看那就當(dāng)是給自己買的猪钮。
哈哈，反正小時(shí)候家庭條件不好從來沒看過童書胆建，就當(dāng)是彌補(bǔ)那個(gè)時(shí)候的自己了烤低，給他讀之前就先看了這些書。
發(fā)現(xiàn)童書這么有趣笆载，這么讓人回味無窮扑馁，活到30幾歲還是第一次認(rèn)真的看童書，經(jīng)常被感動(dòng)的熱淚盈眶凉驻，為作者的創(chuàng)意和想象力驚嘆腻要！
被里面一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的故事吸引了，不禁感嘆原來我童心未泯沿侈，心里還住著一個(gè)小女孩呢闯第！
當(dāng)我沉浸在閱讀的世界里市栗，給孩子讀書時(shí)缀拭，并沒有想過讓他聽我讀，他喜歡或不喜歡聽填帽，我依然會(huì)讀蛛淋，我讀我的書，如同沒有聽眾一樣篡腌。
因?yàn)槲也皇墙趟喿x褐荷，是告訴他閱讀是這么美好，閱讀是這么幸福嘹悼，閱讀是這么滿足叛甫，閱讀是這么享受层宫，是教他熱愛和渴望閱讀，而不是去閱讀其监。
現(xiàn)在的我又發(fā)現(xiàn)繪本是另一個(gè)新天地萌腿，這個(gè)天地里有故事、有圖畫抖苦、有歌聲毁菱、有愛、有親情锌历、有友情贮庞、有信仰、有智慧究西，有所有可以“留在靈魂里的”生命教育窗慎。
對(duì)于閱讀這件事來說，還有什么比愛卤材、快樂和幸福更重要的呢捉邢？
閱讀習(xí)慣？
那不過是副產(chǎn)品商膊。
