何為愛情哭当？愛情就是剩下的歲月里我很慶幸身邊有你猪腕。 一段感情一定是跨越時光去看的，因為我們一定會經(jīng)歷衰老期陋葡，衰弱期。而且我們的人生沒有一帆風(fēng)順的彻采，一段長久的感情可以幫助我們更好...
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歐洲的城堡與中國城池為何區(qū)別這么大？
在古代岭粤，無論是歐洲的城堡還是中國的城池惜索，基本功能都是一樣的——保護(hù)自己人剃浇，防御外敵巾兆。但歐洲的城堡在外觀、大小虎囚、選址等方面都與中國城池有很大差別。為何兩者會有這么多差別淘讥？這是一...
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你以為的累，很可能只是情緒疲勞而已留攒。第一次發(fā)現(xiàn)情緒疲勞，原來我們所謂的“累”很有可能不是來自于身體嫉嘀，而是來自于情緒魄揉。 很多時候我們往往忽視了生活中帶給我們的情緒疲勞剪侮，無論是工作時面對客戶必須的笑臉相迎，還是同事...
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感謝每一個簡書人為守護(hù)社區(qū)萍虽，凈化生態(tài)所付出的努力與堅持廊遍。 2020年12月4日
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人性防御術(shù)贩挣。一路走來喉前，我看到了太多的傷害王财，比如因為“善良”而被動去接受那些不合理的建議卵迂，很多人的無理與傲慢，無知與攀比心等都會在有意或無意間對于他人造成很嚴(yán)重的傷害绒净。 而為了避免這種傷害...
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循環(huán)的力量：世界貿(mào)易與組織架構(gòu)（兒童向）
許多人的世界都是平面的订晌，當(dāng)我們以縱向的視角去看待這個世界，你會發(fā)現(xiàn)很多很有意思的地方锈拨。 打個比方 每天早上，當(dāng)你睡眼惺忪的拉開窗簾羹唠，慢悠悠的走到洗漱臺奕枢，打開自己再熟悉不過的水...
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母親節(jié)：起源與寓意借此獻(xiàn)給每一位偉大的英雄母親 代表花束：康乃馨肉迫、萱花草 代表花語：親情與濃厚的愛意，同時也象征著尊貴與重要的人喊衫。 起源與由來： 最早的母親節(jié)起源于古希臘跌造，是古代希臘人向眾神之...
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水澗竹淵 ·理論錯誤壳贪，混淆陵珍。所謂的減負(fù)絕對不是不學(xué)習(xí)少學(xué)習(xí)，而是從根本上杜絕機(jī)械化學(xué)習(xí)违施，多給孩子們一些可以思考和實踐的機(jī)會互纯。應(yīng)試教育實行了幾十年毀在這上面的孩子有多少磕蒲？拖垮身體留潦，機(jī)械化學(xué)習(xí)，沒有自理能力……做完的卷子堆成山辣往，可是做卷子的意義又有哪個孩子想過兔院？我想白巖松先生可能是看到了中國對于減負(fù)的誤解才提出的批評，降低學(xué)習(xí)時間站削，降低教學(xué)難度坊萝，甚至有的學(xué)校打著減負(fù)較低教學(xué)質(zhì)量……讓新人去鍍金得行為也是大有人在。減負(fù)指的是我們應(yīng)該取消機(jī)械化追求成績的行為许起，而不是一味的降低質(zhì)量十偶。所以不應(yīng)該批評減負(fù)园细，而是應(yīng)該批評政策下發(fā)后一些學(xué)校只理解皮毛機(jī)械化執(zhí)行命令的行為惦积。
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好看還是挺好看的
刺猬負(fù)傷被好心人救助荣刑，傷好后被放生，刺猬表示感謝表情萌炸了
編者按：人類與動物伦乔，本來就該是和平相處的好朋友。 01. 來自粉絲分享一件超暖心的事：一位好心的男孩子去爬山玩烈和，在石縫里發(fā)現(xiàn)了一只渾身是刺，蜷縮著的小刺猬皿淋，身上血跡斑斑招刹，很明...
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是的
白巖松：請不要再給中國孩子減負(fù)了窝趣！
說到底疯暑， 教育減負(fù)， 注定是一個五輸?shù)慕Y(jié)局哑舒。 苦了孩子妇拯， 累了老師， 傷了家長越锈， 毀了教育體系仗嗦， 賭上了民族未來。 前幾日有個熱搜是這樣的甘凭，一位毛坦廠考生一年做了5千張卷子稀拐，...
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說到這里總理為什么讀書丹弱？對德撬，為中華崛起而讀書。那么今天的孩子們?yōu)槭裁醋x書蜓洪？為成績而讀書，為金錢和權(quán)勢讀書泛鸟，被父母逼的讀書……作為作者我認(rèn)為你不應(yīng)該誤導(dǎo)家長蝠咆，使家長以為現(xiàn)在的學(xué)校嚴(yán)格程度不夠更加瘋狂的逼迫孩子學(xué)習(xí)，你應(yīng)該去引導(dǎo)家長北滥，告訴他們孩子們更需要的是知道為什么學(xué)習(xí)刚操，如何去學(xué)習(xí)再芋，而不是為成績學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)菊霜。所以我不認(rèn)為呼吁減負(fù)就是正確的，我也不認(rèn)為增加壓力是正確的济赎，我認(rèn)為作者應(yīng)該更加客觀一點鉴逞，而不是一味的批評。
白巖松：請不要再給中國孩子減負(fù)了司训！
說到底构捡， 教育減負(fù)壳猜， 注定是一個五輸?shù)慕Y(jié)局勾徽。 苦了孩子， 累了老師统扳， 傷了家長喘帚， 毀了教育體系， 賭上了民族未來咒钟。 前幾日有個熱搜是這樣的吹由，一位毛坦廠考生一年做了5千張卷子朱嘴，...
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理論錯誤倾鲫，混淆。所謂的減負(fù)絕對不是不學(xué)習(xí)少學(xué)習(xí)级乍，而是從根本上杜絕機(jī)械化學(xué)習(xí)舌劳，多給孩子們一些可以思考和實踐的機(jī)會。應(yīng)試教育實行了幾十年毀在這上面的孩子有多少玫荣？拖垮身體甚淡，機(jī)械化學(xué)習(xí)，沒有自理能力……做完的卷子堆成山捅厂，可是做卷子的意義又有哪個孩子想過贯卦？我想白巖松先生可能是看到了中國對于減負(fù)的誤解才提出的批評焙贷，降低學(xué)習(xí)時間撵割，降低教學(xué)難度，甚至有的學(xué)校打著減負(fù)較低教學(xué)質(zhì)量……讓新人去鍍金得行為也是大有人在辙芍。減負(fù)指的是我們應(yīng)該取消機(jī)械化追求成績的行為啡彬，而不是一味的降低質(zhì)量。所以不應(yīng)該批評減負(fù)故硅，而是應(yīng)該批評政策下發(fā)后一些學(xué)校只理解皮毛機(jī)械化執(zhí)行命令的行為庶灿。
白巖松：請不要再給中國孩子減負(fù)了！
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