本堂“立體動(dòng)物” 我想了一個(gè)“新方法” 在不告知孩子有這堂課 以及材料準(zhǔn)備 來(lái)到課堂 從導(dǎo)入到制作 告訴他們 不能借助任何材料 做出“立體”的動(dòng)...

在學(xué)校 好像到這個(gè)時(shí)候 我應(yīng)該和他們一樣 學(xué)會(huì)把生活與工作分隔開(kāi) 你是個(gè)獨(dú)立于自我生活的個(gè)性體 你不該苦惱你遭受的唾棄 你也應(yīng)該狂愛(ài)自己 做 不...

我不是最累的 但我也覺(jué)得精疲力盡 這周以“課堂實(shí)錄”完結(jié)

這次小兔子手工 我全面鋪開(kāi)在一年級(jí)進(jìn)行 每個(gè)班級(jí)的水平不同 在講授的時(shí)候 我盡量放慢速度 希望每個(gè)孩子有所得 這次手工課程 出奇的安靜 每個(gè)孩子...

深感疲憊 開(kāi)著車(chē) jio軟踩不動(dòng)油門(mén) 眼睛睜不開(kāi) 看不清前方 這周的課又被所謂的活動(dòng)打亂 推后吧 延遲吧

臨時(shí)接到運(yùn)動(dòng)會(huì)“獎(jiǎng)牌”設(shè)計(jì)任務(wù) 對(duì) 那個(gè)當(dāng)下 我倍感壓力 1.要在全校開(kāi)展 2.第二天早上就要提交所有作品 我立馬投入到尋找素材中 不管孩子們能...

從這學(xué)期開(kāi)始 我的線(xiàn)描班 我要求沒(méi)有聲音 如果你不能靜心 享受線(xiàn)條的變化 你就不能把每一個(gè)線(xiàn)條當(dāng)作朋友 牽著它走 要走的穩(wěn) 走得遠(yuǎn) 周三的線(xiàn)描班...