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  • 哈哈哈哈哈

    禮貌哈肖?

    有些人找人做事情 真的不會(huì)說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字嗎? 基本禮儀不懂乖酬? 我們好像沒(méi)那么熟吧朝聋? 我不是你的下屬 平等存在 互相尊重吧

  • 禮貌?

    有些人找人做事情 真的不會(huì)說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字嗎? 基本禮儀不懂雁刷? 我們好像沒(méi)那么熟吧? 我不是你的下屬 平等存在 互相尊重吧

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    “全”自行創(chuàng)作

    本堂“立體動(dòng)物” 我想了一個(gè)“新方法” 在不告知孩子有這堂課 以及材料準(zhǔn)備 來(lái)到課堂 從導(dǎo)入到制作 告訴他們 不能借助任何材料 做出“立體”的動(dòng)物造型 最終成果也是可喜的 祝...

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    兩個(gè)???后的再記

    在學(xué)校 好像到這個(gè)時(shí)候 我應(yīng)該和他們一樣 學(xué)會(huì)把生活與工作分隔開(kāi) 你是個(gè)獨(dú)立于自我生活的個(gè)性體 你不該苦惱你遭受的唾棄 你也應(yīng)該狂愛(ài)自己 做 不后悔的判斷 審 可調(diào)節(jié)的情緒 ...

  • 嗯保礼!無(wú)聲勝有聲 表明我現(xiàn)當(dāng)下

    吶喊

    這個(gè)區(qū)域的教育正在瓦解老師和教育的尊嚴(yán)沛励,教育的骨氣已經(jīng)到了岌岌可危的時(shí)刻,這里的學(xué)校所面臨的各種壓力超過(guò)歷史上任何時(shí)期炮障,如今的局面是似乎任意一個(gè)分管的社會(huì)機(jī)構(gòu)都可以對(duì)學(xué)校指手...

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    精疲力盡

    我不是最累的 但我也覺(jué)得精疲力盡 這周以“課堂實(shí)錄”完結(jié)

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    小兔子手工

    這次小兔子手工 我全面鋪開(kāi)在一年級(jí)進(jìn)行 每個(gè)班級(jí)的水平不同 在講授的時(shí)候 我盡量放慢速度 希望每個(gè)孩子有所得 這次手工課程 出奇的安靜 每個(gè)孩子都全神貫注 一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作 ...

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    疲憊

    深感疲憊 開(kāi)著車 jio軟踩不動(dòng)油門 眼睛睜不開(kāi) 看不清前方 這周的課又被所謂的活動(dòng)打亂 推后吧 延遲吧

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    上周 補(bǔ)

    臨時(shí)接到運(yùn)動(dòng)會(huì)“獎(jiǎng)牌”設(shè)計(jì)任務(wù) 對(duì) 那個(gè)當(dāng)下 我倍感壓力 1.要在全校開(kāi)展 2.第二天早上就要提交所有作品 我立馬投入到尋找素材中 不管孩子們能畫(huà)成什么樣子 我盡量做到負(fù)責(zé)任...

  • 嘻嘻~ 愛(ài)你喲 努力讓自己找到發(fā)光點(diǎn)

    我的線描班

    從這學(xué)期開(kāi)始 我的線描班 我要求沒(méi)有聲音 如果你不能靜心 享受線條的變化 你就不能把每一個(gè)線條當(dāng)作朋友 牽著它走 要走的穩(wěn) 走得遠(yuǎn) 周三的線描班鴉雀無(wú)聲 我都會(huì)自豪的說(shuō) 有空...

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    我的線描班

    從這學(xué)期開(kāi)始 我的線描班 我要求沒(méi)有聲音 如果你不能靜心 享受線條的變化 你就不能把每一個(gè)線條當(dāng)作朋友 牽著它走 要走的穩(wěn) 走得遠(yuǎn) 周三的線描班鴉雀無(wú)聲 我都會(huì)自豪的說(shuō) 有空...

  • 我太喜歡最后一句 由心

    學(xué)校教育(三)

    還記得踏入這個(gè)行業(yè)時(shí)目派,我們都有過(guò)的憧憬:這是一份如此單純的工作,每天和天真的孩子們?yōu)槲樾灿M管待遇不是很高企蹭,但是每天都和這些孩子們?cè)谝黄穑恍枰性诒韭毜慕虒W(xué)工作上,上好課谅摄,...

  • 這周…

    這周 我的身體亮起了紅燈 當(dāng)然 我依舊“表現(xiàn)”的活力滿滿 對(duì)徒河! 我是一個(gè)可以很堅(jiān)強(qiáng)的人 誰(shuí)也看不出來(lái)我經(jīng)歷了啥 我知道這些說(shuō)出來(lái) 有些人會(huì)覺(jué)得很幼稚 甚至覺(jué)得有什么說(shuō)頭? 但...

  • 是螟凭!我覺(jué)得這是“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)”的我們能做到的最真心 真心夸贊他們 真心希望他們進(jìn)步 真心希望自己能成為一個(gè)好老師

    夸的越具體虚青,孩子越自信

    我很努力去回想本周內(nèi)做的事,腦子里最多的就是螺男,成大棒厘,太陽(yáng),拍攝下隧,視頻…… 課堂奢人,在被各種“協(xié)調(diào)”后,少之又少淆院,感觸甚至更少何乎,原本想要好好整的一節(jié)三年級(jí)課《小小設(shè)計(jì)師》也沒(méi)機(jī)會(huì)...

  • 我一定謹(jǐn)記!謝謝湯老師??努力向上 爭(zhēng)取能讓我的課堂更值得

    今日隨堂反思

    今天上了《畫(huà)自己》這一課 在上完后 我已經(jīng)十分苦惱了 在上的過(guò)程中 我也感受到了“空白感” 這是我執(zhí)教的第二年 一年級(jí)的第一次 我深感教材沒(méi)有吃透的無(wú)力感 很多知識(shí)點(diǎn)銜接 我...

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    今日隨堂反思

    今天上了《畫(huà)自己》這一課 在上完后 我已經(jīng)十分苦惱了 在上的過(guò)程中 我也感受到了“空白感” 這是我執(zhí)教的第二年 一年級(jí)的第一次 我深感教材沒(méi)有吃透的無(wú)力感 很多知識(shí)點(diǎn)銜接 我...

  • 加油??~ 我們貴為新手 重在堅(jiān)持 自我成長(zhǎng) 不對(duì)也不錯(cuò) 多嘗試 會(huì)好起來(lái)

    調(diào)整的不應(yīng)該是課堂各墨,而是我的心態(tài)

    憤青,這么些年過(guò)去了启涯,用在我頭上贬堵,仍舊合適。我好像有好多不滿结洼,還可以大道其言黎做,讓別人看上去就是那么回事:表達(dá)憤懣是對(duì)的。 例如我的課堂松忍,對(duì)于課堂組織蒸殿,覺(jué)得這些娃兒不打不相識(shí),...

  • 謝謝湯老師 慢慢來(lái)吧 我感覺(jué)某些方面還是在前進(jìn)的 還是有欣慰的點(diǎn)

    《美麗的瓶子》我的一年級(jí)

    這周的手工課~“漂亮的瓶子” 五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行 同時(shí)結(jié)束 其實(shí)我一直在思考 班與班之間的balance到底是什么鸣峭?或者說(shuō) 能找到的“共通點(diǎn)”在哪里宏所?這堂課是從了解“陶器 青花瓷...

  • 同款經(jīng)歷 能體會(huì) 能感知 “特別的星星”??

    2022-03-11

    帶我進(jìn)這一行的師傅曾經(jīng)跟我說(shuō):“無(wú)論如何,最重要的是發(fā)自內(nèi)心的喜歡你的學(xué)生叽掘¢固”我時(shí)刻提醒自己要做到這一點(diǎn),也經(jīng)常用這句話來(lái)鞭策自己更扁,真心希望他們能多學(xué)一點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)也好...

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