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  • 逆風(fēng)飛揚(yáng)?——讀《冬天的作為》

    白連東 企業(yè)身處逆境如何實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)国觉?帶著這個(gè)問(wèn)題讀陳春花教授的著作《冬天的作為》一書(shū)吧恃,有以下幾點(diǎn)啟示。 啟示1:逆...

  • 涵養(yǎng)從文字中提取意義的能力?——讀《閱讀力》

    白連東 從文字中提取意義是閱讀的要義所在麻诀,而這種提取意義的能力是需要后天長(zhǎng)期訓(xùn)練才能獲得痕寓。 有一本書(shū),能幫助你獲...

  • 一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的閱讀視角???——讀《無(wú)用才讀書(shū)》

    退休后蝇闭,閑居北京郊區(qū)鄉(xiāng)下的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民先生以“活著呻率,讀著”的生活模式,開(kāi)啟了晚年生活的主旋律呻引。 梁先生以“有用礼仗、無(wú)用”的二元價(jià)...

  • 向小處行 ——讀《孫子兵法》雜感

    隨著認(rèn)知的不斷升級(jí),讀《孫子兵法》的次數(shù)越多越能較全面體會(huì)書(shū)中的智慧。 《孫子兵法》不教你詐元践,它是一門(mén)哲學(xué)和藝術(shù)韭脊。它精于“五事七計(jì)”的知己...

  • 往大處整 ——讀《孫子兵法》雜感

    金姓男子遇害后,大馬警方迅速逮捕了犯罪嫌疑人单旁,并指出嫌疑人的國(guó)籍身份沪羔,日后又指出某國(guó)人員也參與此事。作為一般的受眾慎恒,由于信息的不對(duì)稱(chēng)任内,亦很難辨別...

  • 打開(kāi)資政之窗???——讀《帝王的鏡子——資治通鑒》

    無(wú)論任何人撵渡,讀讀《資治通鑒》這部書(shū)大抵還是有好處的融柬,開(kāi)卷有益嘛。況且自成書(shū)以來(lái)歷代帝王將相趋距、文人騷客粒氧、各界要人爭(zhēng)相閱讀,點(diǎn)評(píng)批注的帝王节腐、賢臣外盯、鴻...

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    《資治通鑒》的管理智慧之六? ? ? ? ?司馬光的績(jī)效考評(píng)管理思想

    年終將至,又到了各種績(jī)效考核的時(shí)候翼雀。其實(shí)饱苟,早在公元237年,中國(guó)歷史上曾發(fā)生過(guò)一起關(guān)于績(jī)效考核的大討論狼渊,討論的結(jié)果出人意料箱熬。宋代名臣司馬光...

  • 《資治通鑒》的管理智慧之四?? ? ? ? ? ? ? ? 致治之道

    致治之道,簡(jiǎn)而言之就是治國(guó)之道狈邑。司馬光認(rèn)為:“臣聞致治之道無(wú)它城须,在三而已:一曰官人,二曰信賞米苹,三曰必罰糕伐。” 在中國(guó)古代封建社會(huì)蘸嘶,要想把國(guó)家...

  • 《資治通鑒》的管理智慧之二 ? ? ? ? ? ???隨器授任的用人理念

    治理眾人的智慧大體在于分析良瞧、衡量人的才能,根據(jù)每個(gè)人擅長(zhǎng)的工作授以職位训唱。比如莺褒,商朝的宰相伊尹大興土木時(shí),令脊背強(qiáng)壯的人背土雪情,瞎子推車(chē)遵岩,彎腰...

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做點(diǎn)無(wú)用的事,讀書(shū)。
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