任何事業(yè)的成功耻陕,都無法彌補對孩子教育的失敗。我想大多數(shù)人對這句話很是不解,難不成都不要工作,專業(yè)帶娃? 其實工作也好,事業(yè)也罷,他只是你實現(xiàn)社會價值的一部分站叼。...
任何事業(yè)的成功耻陕,都無法彌補對孩子教育的失敗。我想大多數(shù)人對這句話很是不解,難不成都不要工作,專業(yè)帶娃? 其實工作也好,事業(yè)也罷,他只是你實現(xiàn)社會價值的一部分站叼。...
2004年的"馬加爵殺人案"是因為惡語傷人釀成的驚天慘案,四名室友慘招毒手菇民,可是有一名室友卻意外逃脫尽楔。 有人說這位室友是幸運的,而深入了解后第练,這幸運背后阔馋,也在...
我們學院的"家庭游戲"開課了娇掏,韋老師以游戲"可愛的貓咪"帶領(lǐng)大家在體驗中學習呕寝。每個人都能開心快樂的參與其中,有了情緒的表達婴梧。 盧梭的"自然主義教育"下梢,杜威和陶行知...
春分的到來,意味著冷熱和陰陽進入了平衡的狀態(tài)塞蹭,給我們的啟示是孽江,在人的生活、心理番电、養(yǎng)生保健當中岗屏,都需要講求陰陽調(diào)和的問題,而在家庭關(guān)系里面尤其是夫妻關(guān)系同樣需要講求陰陽調(diào)...
偉大的思想家馬克思曾說:"人的本質(zhì)就是一切社會關(guān)系的總和≌馑ⅲ”所以涎跨,人—生下來就被賦予了雙重屬性,一個是自然屬性崭歧,一個是社會屬性,其中社會性就是一個人的本質(zhì)屬性撞牢,是最鮮明...
"春醒桃花開率碾,踏青正當時",農(nóng)民開始忙春耕屋彪。如果天地是一所學校所宰,立春代表著開學,那么驚蟄就是敲響了上課的鈴聲畜挥,它在提醒所有生命仔粥,新的一年到了,新的旅程開始了蟹但。 趙...
今天晚上的課程是針對心理咨詢師在輔導青少年兒童時的督導訓練躯泰。 一、首先华糖,趙院長對心理咨詢師提出了幾點要求麦向。 1、要有合理的認知和信念客叉,助人的能力诵竭,畢竟心理...
今天觀看了陳君玉院長導學課的回放課,陳院長詳細地向大家介紹了咱們網(wǎng)校的成長歷程兼搏,我驚嘆網(wǎng)校發(fā)展之迅速的同時,更慶幸自己能成為網(wǎng)校的一名學員而感到自豪卵慰,對未來一年的學習充...
很多家長都知道陪伴孩子成長的重要性裳朋,可是你會陪伴嗎?你是怎么陪伴的呢吓著? 你可能覺得陪伴孩子就是只要自己人出現(xiàn)在那里就可以了再扭,不去關(guān)注孩子的情緒,孩子想和你分享他的...
今天夜矗,是他的生日泛范,可是我一點也不想祝他生日快樂,想來也可笑紊撕,曾經(jīng)自己拼盡全力地想要他快樂罢荡,那個天真的自己覺得只要他快樂,我做什么都可以,對区赵!他是一名躁郁癥患者. ...
今天是24節(jié)氣中的"雨水"惭缰,我們需要用愛來澆灌心田。 你和愛人笼才,你和孩子漱受,你和社會,你和自己的關(guān)系是即將干涸的沙漠骡送,還是愛與信任的人際關(guān)系呢昂羡? 曾經(jīng)的我,心...
第一次的作業(yè)就出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象摔踱,因此對自己的表現(xiàn)很不滿意虐先,希望以后能按時完成作業(yè)。 我的理想是想把所學的心理學知識運用到實踐中派敷,讓更多的人因心理學而受益蛹批。 ...
摘要: 本文通過對自我成長的經(jīng)歷歷程進行了回顧和分析,闡述了自我人格的特征篮愉,并從職業(yè)動機腐芍,職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)期待等方面试躏,對自己的職業(yè)成長有了規(guī)劃甸赃,希望通過自己的努力,將所學...
今天,趙院長分享了三個問題和大家一起探討裁替。 1项玛、孩子向您講述他在學校所發(fā)生不愉快的事情時,你通常會有哪些表現(xiàn)弱判? 2襟沮、當孩子向您訴說委屈或困惑時,你會怎么樣昌腰?...
夫妻雙方教育孩子开伏,由于出現(xiàn)不同觀點,從而經(jīng)常出現(xiàn)不愉快的溝通場面遭商,怎么處理固灵? 這個問題在現(xiàn)實生活中,很多家庭都會面臨劫流。我們先來了解一下巫玻,什么是家庭文化丛忆?家庭文化就...
愛情的"是非之心"就是要公正的客觀的看待一個人,不能光看Ta對你好仍秤,主要看Ta與外界的交往能力熄诡,特別是Ta和父母的關(guān)系,這是非常重要的诗力。 一個人和父母的關(guān)系決定了...
這是韋老師第一次給學生們上課凰浮,課堂的內(nèi)容和形式非常精彩,學生踴躍參與其中苇本,師生開心愉悅地度過了快樂的一段時光袜茧。 在評課的過程中,韋老師說到了心理健康課的核心目標圈澈。...
你理解的心理學和社會服務(wù)是怎樣的一個關(guān)系尘惧?你覺得心理學在社會服務(wù)中康栈,應(yīng)該怎樣發(fā)揮它的作用?帶著這兩個問題喷橙,韋老師帶領(lǐng)大家走進了巜社會心理學》的大門啥么。 心理學的兩大...
教師是課堂的引領(lǐng)者、指導者贰逾。課堂上善于培養(yǎng)學生的積極情緒悬荣,推廣運用技術(shù),激起學生內(nèi)驅(qū)力疙剑。 在團體心理學實踐體驗活動中氯迂,溫暖孩子心靈,成長自我言缤。體驗式心理學注重事上...