提出請求，是非暴力溝通四要素要說明的最后一個要素。 我們常說大腦是沒有“不”這個概念的奶卓。所以黔州，如果要提出請求兜喻，一定要說出要什么唯沮，而非不要什么救鲤。 ...

今天是個好日子咆蒿，拿到“博贊思維導圖認證執(zhí)行師”的第一周咕宿，2019年的最后一個月的第一天。 上周日的今天蜡秽，我?guī)еS盛和無比的期待府阀，結束TBCP(T...

糾結已久试浙，10月份最終下定決心參加顧老師的28天效能訓練營。 為什么說糾結已久呢寞蚌？其實早在去年就認識了顧老師田巴，一直對于效能教練非常感興趣，但是又...

記洛陽寫生營（2019.7.22-7.26） 寫生第1天（合肥-洛陽龍門站-洛邑古城）: 7月的最后一周，踏上了去中原之土 – 洛陽的旅程艘刚。盛夏...

用邏輯層次和教練式提問管宵，引導孩子從天馬行空到行動 臨近期末考試，達達爸和我對于他的學習狀況有不少討論。我一邊在思考箩朴，我和爸爸之間對達達的認知差異...

今天去源泉博物館聽了兩位來自美國高中的校長負責人的分享炸庞。 邊聽他們分享钱床，邊做一些思考。我喜歡那句話“先了解埠居，再教育”查牌。 ...

今天，還沒到家牵敷，就收到“情報”胡岔，兒子回來好像心情不好，居然直接就坐到書桌跟前枷餐，直接寫作業(yè)靶瘸，做卷子… 畢竟，這在達達的學習史上毛肋，是驚人之舉怨咪、非常規(guī)...

我們給孩子帶到十字路口润匙，他找到了方向诗眨，但是，我們?nèi)匀恍枰P注他的行動孕讳，提醒和引導堅持匠楚，鼓勵和認可行動取得的成績、堅持帶來的變化厂财！ 今天達達爸跟我...