古為今用學者朗朗吟誦， 詩意唯美品者怦然心動。 之間境界賞者心會神領肮韧， 吟唱洞庭聽者如入仙境。 詩情畫意析...
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賞經(jīng)典，吟古詩，聽聞霞老師的《古詩里的洞庭》——之吟詩暢談 -
數(shù)學課堂如何提升知識的通透度
聽了顧亞龍老師關于《把握小學數(shù)學教學設計的六個度》的講座后，我受益頗多宣蔚，同時也引發(fā)了對自己課堂教學設計的反思向抢，作為一名一線的小學數(shù)學教師，在課堂教學中培養(yǎng)孩子的思維能力胚委，以及...
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談閱讀教學新方向——由畢英春老師的閱讀教學談起
時光荏苒挟鸠，日月如梭，轉眼之間亩冬，暑期的興計劃培訓已經(jīng)兩周了兄猩，這幾天，收獲頗多鉴未，尤其是今天下午畢英春老師的閱讀教學示范和講解枢冤，讓我耳目一新。 今天下午铜秆，我們聆聽了...
